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          呼吸運動是人重要的生命活動，下列有關說法錯誤的是

          1. A.
            呼吸時，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣
          2. B.
            氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)
          3. C.
            吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴大
          4. D.
            呼氣是排泄的途徑之一
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換四個環(huán)節(jié)．據(jù)此解答．
          解答：A．人體呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳比吸入的多，呼出的氧氣比吸入的少，人體呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳比氧氣少．故A選項的說法錯誤．
          B．人體內(nèi)氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)，故B選項的說法正確．
          C．吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴大，氣體進入肺，故C選項說法正確．
          D．人體內(nèi)廢物的排出有多種途徑，如尿液的排出，汗液的排出，呼吸等，因此呼氣是排泄的途徑之一的說法正確，故D選項的說法正確．
          故選：A
          點評：本題考查學生對呼吸全過程的了解情況，具有一定的綜合性，考查學生的分析問題的能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請仔細觀察魚的頭部結構圖，回答下面問魚的頭部結構圖題．

          （1）魚的呼吸器官是______，是由又多又細的______組成的，它的顏色是______色，因為含有大量的______．
          （2）水是如何進入魚體，又是從什么地方流出來的？怎樣用簡單的方法來證明？
          （3）進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？請根據(jù)以下提示設計實驗，證明這一點．（提示：BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害，當BTB遇二氧化碳后，溶液由藍色變?yōu)辄S色．）
          （4）魚離開水后，很快就會死亡，主要原因是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在一株開黃花的月季上，嫁接了一枝開紅花的月季枝條，待到該株月季開花時，新接上去的枝條上開的花是

          1. A.
            黃花
          2. B.
            金黃色花
          3. C.
            紅花
          4. D.
            有紅花也有黃花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關生物進化的敘述，錯誤的是

          1. A.
            始祖鳥化石說明了鳥類由爬行類進化而來
          2. B.
            從生物“進化樹”可以看出生物進化的歷程
          3. C.
            加拉帕戈斯群島上不同達爾文雀說明環(huán)境影響生物的進化
          4. D.
            長頸鹿的長頸是長頸鹿為了攝取高處食物，頸不斷伸長的結果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖中哪項S段的唾液分泌屬于條件反射

          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          觀察圖，據(jù)圖回答問題
          （1）甲圖是染色體，是由______和______組成．
          （2）在乙圖中，主要的遺傳物質(zhì)是______（填字母“A”或“B”）．
          （3）丙圖是A物質(zhì)的結構示意圖，A物質(zhì)具有______結構．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一項不是共生的例子

          1. A.
            寄居在螺殼內(nèi)螃蟹的生存方式
          2. B.
            人腸道內(nèi)的蛔蟲與人的關系
          3. C.
            白蟻腸道里的超鞭毛蟲，能分泌消化木纖維的消化酶，把白蟻供給的養(yǎng)料分解，供白蟻及自己利用
          4. D.
            草食動物胃腸內(nèi)的細菌，能分解草纖維素，供營養(yǎng)給草食動物及自己，而草食動物都能供給細菌良好的生存環(huán)境及草原料，它們彼此依賴，共同生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          你肯定關心你自己，那好，讓我們一起來看一看人體的結構層次：細胞→組織→________、________、________、________→各種器官→八個________→人體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          觀察洋蔥表皮細胞時，低倍物鏡下已找到所要觀察到的物體．為了更清楚的觀察，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野的變化是

          1. A.
            細胞數(shù)量多了，光線暗了
          2. B.
            細胞數(shù)量少了，光線暗了
          3. C.
            細胞數(shù)量多了，光線亮了
          4. D.
            細胞數(shù)量少了，光線亮了
          

			
          

			
          
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