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        1. 【題目】王勤的爺爺腦溢血后,能聽到別人的講話,但自己不能說話。他發(fā)生病變的部位是( 。

          A. 小腦 B. 大腦 C. 腦干 D. 脊髓

          【答案】B

          【解析】患腦溢血后,能聽到別人說話,但自己不能說話,是因?yàn)閾p傷了大腦皮層的語言中樞。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】題(a)圖為觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中對材料處理的示意圖,題(b)圖是用顯微鏡觀察到的一個(gè)視野。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 濕棉絮包裹鰓蓋和軀干部維持正常呼吸

          B. 使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)

          C. 紅細(xì)胞只能單行通過的血管是毛細(xì)血管

          D. 圖中血管和血管分別屬于靜脈和動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在臨床上對大面積燒傷病人輸血,一般是輸

          A.全血B.血漿C.血細(xì)胞D.紅細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟示意圖,下列敘述正確的是( )

          A. 正確操作順序是E→C→B→D→A→F

          B. C操作可分析出實(shí)驗(yàn)的變量水

          C. E步驟的目的是耗盡葉片中原有的淀粉

          D. A操作后葉片變藍(lán)的是遮光部分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中過程①表示細(xì)胞的

          A. 分化 B. 生長 C. 分裂 D. 流動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】密封的蔬菜大棚氧氣和二氧化碳含量最高的時(shí)間是( )

          A. 清晨,清晨 B. 傍晚,清晨

          C. 清晨,傍晚 D. 傍晚,傍晚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是( 。

          A. 脊髓 B. 腦干 C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是基因工程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題.

          (1)由圖可知,基因工程的具體做法是:①在某一生物體的細(xì)胞內(nèi),用顯微操作“裁剪”下_____基因;②將所獲得的基因與載體的_____連接(重組);③然后通過載體將該基因轉(zhuǎn)入到另一_____或它們的某種_____內(nèi),使生物體表現(xiàn)出新的性狀.

          (2)由圖可知,_____可作為轉(zhuǎn)基因技術(shù)中基因的載體.

          (3)若圖中的大腸桿菌改為一個(gè)母山羊的受精卵,完成轉(zhuǎn)基因母山羊的培育還需要進(jìn)行_____

          A、克隆繁殖 B、人工授精 C、胚胎移植 D、飼養(yǎng)管理.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米種子和菜豆種子相同之處是(

          A. 營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里 B. 都有胚乳

          C. 都有胚和種皮 D. 營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里

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          同步練習(xí)冊答案