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          【題目】人心臟的心室壁比心房厚，左心室壁最厚，這一結構特點與心臟的哪一功能相適應？（　�。�
          A．接受全身的血液回流
          B．接受肺部的血液回流
          C．有規(guī)律地收縮
          D．泵出血液的功能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】心臟的主要功能是射血。心房收縮，血液由心房到心室，心室收縮，血液由心室到動脈。心房到心室的距離短，所需壓力小，心室到肺部或到全身的距離遠，所需壓力大，左心室到全身各處動脈的距離最長，所需的壓力最大。心臟對血流的壓力與心肌壁的厚度有關。因此，心室壁要比心房壁厚，左心室壁最厚。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：
          (1)1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱為 。
          (2)果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 。
          (3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表果示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答： 
          ①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 。 
          ②親代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。
          ③親代的基因通過  作為“橋梁”傳遞給子代。
          (4)果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于
          (5)有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35 --37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是 是 共同作用的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究是學習和研究生物學的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題：
          （1）甲圖中A、B、C三個過程受氣孔開閉影響的是__________，請寫出C過程的反應式_____________________________________________。
          （2）實驗之前一般會把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后再移到光下照射，黑暗處理的目的是__________________________。一段時間后，乙中的兩個玻璃罩內壁都有一些水珠出現(xiàn)，這些水主要來自圖甲中的________（填字母）過程。
          （3）從乙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理。圖中標號1指的液體是________，在脫色后的葉片上滴加碘液，則取自裝置_____內的葉片會變藍。通過這個實驗可以得出的結論有：__________________________、_____________________。
          （4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將某植物放在特定的實驗裝置中，實驗結果如下表（mg/h表示毫克/小時）：
          溫度（℃）
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          光照下吸收二氧化碳（mg/h）
          1.00
          1.75
          2.50
          3.25
          3.75
          3.50
          3.00
          黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）
          0.50
          0.75
          1.00
          1.50
          2.25
          3.00
          3.50
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果溫度恒定，則最有利于植物生長的溫度是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于花與果實的敘述，正確的是（ ）
          A.桃花的雄蕊由柱頭、花柱和子房組成
          B.黃瓜的花多半不結果，主要是因為傳粉不足
          C.豌豆豆莢中種子的數(shù)量是由子房數(shù)決定的
          D.荔枝的食用部分是由子房壁發(fā)育而來的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程，請回答問題：
          （1）圖中①②③能表示細胞分裂過程的是________，由此使得細胞數(shù)目_________。
          （2）②過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，請將下列a、b、c進行正確排序_________。
          a.細胞質最終分成兩份，每份各含一個細胞核　　b.細胞膜從細胞中部向內不斷凹陷　　c.細胞核一分為二
          （3）圖中④表示_____________過程。細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的___________。
          （4）結合圖中所示，請用文字和箭頭對人體的結構層次進行準確的描述______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動比較 ， 用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，說明有存在．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列組織與其功能用線連接起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過生殖和發(fā)育，生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。下列屬于有性生殖的是（ ）
          A.分裂生殖B.組織培養(yǎng)C.試管嬰兒D.出芽生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】處于青春期的青少年對營養(yǎng)的要求（　　）
          A. 多吃肉類，不吃蔬菜類 B. 多吃蔬菜類，不吃肉類
          C. 隨便一點，有什么吃什么 D. 應全面、合理地攝入營養(yǎng)物質
          

			
          

			
          
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