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          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 由陸生到水生 B. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
          C. 由低等到高等 D. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，可見(jiàn)A錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的圓圈代表兩種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，可以填入“a”的是（　　）
          A. 變態(tài)發(fā)育B. 經(jīng)過(guò)蛹期
          C. 水中發(fā)育D. 體外受精
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是（　�。�
          A. 水 B. 尿素 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
          A. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化
          B. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
          C. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
          D. 過(guò)程②遺傳物質(zhì)會(huì)減半
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺的通氣是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的（ ）
          A.氣體擴(kuò)散
          B.呼吸運(yùn)動(dòng)
          C.膈肌收縮
          D.肺的擴(kuò)張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物興趣小組收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）若將圖中動(dòng)物分成BCEF和AD兩類，則分類依據(jù)是______。
          （2）動(dòng)物A身體柔軟，其貝殼是由______分泌的物質(zhì)形成的；動(dòng)物D在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中由蛻皮現(xiàn)象，原因是______。
          （3）動(dòng)物C幼體生活在水中，用______呼吸；成體用______呼吸，______輔助呼吸；在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。
          （4）動(dòng)物F特有的生殖和發(fā)育方式分別是______、______，大大提高了后代的成活率。
          （5）動(dòng)物E用______呼吸，用______游泳。
          （6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與真菌相比，細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ( )
          A.細(xì)胞有細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
          C.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成個(gè)體
          D.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問(wèn)題： 
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括分解者和_________部分。
          （2）圖中共有___條食物鏈，較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。
          （3）圖中喜鵲和蝗蟲(chóng)的之間存在__________關(guān)系。
          （4）若該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，農(nóng)藥積累最多的生物是______，這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚(yú)蝦體內(nèi)，通過(guò)_________不斷積累，最終威脅人類自身。
          （5）在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥，理由是___________是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題：
          （1）使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對(duì)光→放置 →觀察→收放．
          （2）如圖1所示，在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和 （填標(biāo)號(hào)）．
          （3）在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應(yīng)往 方移動(dòng)．
          （4）如圖2所示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)或文字）；洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來(lái)自 （填標(biāo)號(hào)或文字）結(jié)構(gòu)．
          

			
          

			
          
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