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            下面是動(dòng)物的通信方式及實(shí)例,請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)。

           

          蜜蜂以8字舞向同伴告知蜜源的方向和距離

          聲音

          一些靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物將尾攪在一起表示友好

          動(dòng)作

          獅子在居住地周?chē)瞿,以圈定領(lǐng)地

          氣味

          螞蟻找到大食物搬援兵時(shí),分泌一定量的外激素告知同伴去多少只合適

          外激素

          雄蟋蟀到夜晚發(fā)出“唧唧唧”的聲音招呼雌蟋蟀

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下面是動(dòng)物的一些特征,其中屬于哺乳動(dòng)物所特有的是(  )
          ①體表被毛 ②牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化 ③用肺呼吸 ④體溫恒定 ⑤胎生、哺乳.
          A、①②③B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試、初一生物卷 題型:043

            下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

            實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

           。ㄗⅲ何鍌(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)

            實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

            生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。

            生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半

            生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

            生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

          (1)

          小生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是________,屬于生產(chǎn)者的生物是________,池水、沙子中的________是分解者。

          (2)

          由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是________。

          (3)

          由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:________。

          (4)

          生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

            下面是馬、驢、蜥蜴三種動(dòng)物的分類(lèi)方法。想一想,哪兩種的共同特征多?哪兩種的共同特征少?為什么?

            (1)馬在分類(lèi)上隸屬于:馬屬,馬科,奇蹄目,哺乳綱,脊索動(dòng)物門(mén)

            (2)驢在分類(lèi)上隸屬于:驢屬,馬科,奇蹄目,哺乳綱,脊索動(dòng)物門(mén)

            (3)蜥蜴在分類(lèi)上隸屬于:蜥蜴屬,蜥蜴科,蜥蜴目,爬行綱,脊索動(dòng)物門(mén)

            問(wèn)題:________與________的共同特征多,因?yàn)開(kāi)_______________

            ________與________的共同特征少,因?yàn)開(kāi)_______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆?dòng)物,會(huì)爬到河岸上產(chǎn)卵。以水草為食的草魚(yú)通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚(yú)、蝦等動(dòng)物,但它卻在河邊的大樹(shù)上筑巢。陸地上的動(dòng)物有時(shí)要到河邊喝水,死亡的水生動(dòng)物需要細(xì)菌等的分解。

                對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),陽(yáng)光和空氣并不是它所獨(dú)有的。降雨

          會(huì)帶來(lái)別處的水分,還會(huì)把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。在有些地方,人們的飲用水也取自河流 !

          ⑴ 下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成,在空格內(nèi)各填寫(xiě)出一種生物或非生物的名稱(chēng)(必須用資料中列舉的生物或非生物)

                                              生產(chǎn)者:     

                              生物部分     消費(fèi)者:      

            河流生態(tài)系統(tǒng)                     分解者:     

                              非生物部分:         

          ⑵ 河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如      生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系。它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)        ,這是所有生物共有的家園!

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (6分)右下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          (1)在生理上,動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是     ;植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是               。

          (2)在分類(lèi)上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是     。2是最高級(jí)的植物類(lèi)群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi),往往把       作為最重要的依據(jù)。

          (3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是       ,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是                            

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