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        1. 【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。

          A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小球 C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

          【答案】C

          【解析】

          (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
          (2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。
          (3)圖中A腎小球、B腎小囊、C腎小管、D集合管。

          根據(jù)尿液形成的過程中流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,可知其中A是腎小球、B腎小囊、C是腎小管。血液流經(jīng)A腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿,因此B內(nèi)的液體是原尿。因此A腎小球內(nèi)血液中的葡萄糖含量和B腎小囊內(nèi)原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流經(jīng)C腎小管時(shí),全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液里;因此從C腎小管的末端流出的尿液中葡萄糖含量為0。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是(

          A. 能夠逃離實(shí)驗(yàn)室的智能機(jī)器狗

          B. 流感病毒使人患感冒

          C. 春天柳樹發(fā)出綠芽

          D. 種瓜得瓜,種豆得豆

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是血漿的主要功能( 。
          A.運(yùn)載血細(xì)胞
          B.運(yùn)輸體內(nèi)的廢物
          C.運(yùn)輸生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D.運(yùn)輸氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇]______能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

          (2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像______羊(填“甲”或者“乙”或者“丙”),說明遺傳信息儲(chǔ)存在[]______中.

          (3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[7]______,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來.

          (4)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的______

          (5)西瓜的汁液主要存在于[]______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[]__區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來的。

          (2)植物的生長(zhǎng)需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[]__區(qū)的細(xì)胞來吸收,再經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

          (3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)__的整體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式

          A爬行 B跳躍 C飛行 D三種運(yùn)動(dòng)都有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是

          A“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的

          B②的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體

          C眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

          D③的曲度過大,容易造成近視

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不是所有的變異都可以遺傳,如環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是

          AE可以表示肺呼吸 BP可以表示真正的陸生動(dòng)物

          CF可以表示體溫恒定 DQ可以表示有脊柱

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          同步練習(xí)冊(cè)答案