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          （2006?海淀區(qū)）下列有關生物進化的歷程概括錯誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．
          解答：解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見體小→體大不是進化的總體趨勢．
          故選：D
          點評：生物進化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這說明了生物的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）下列關于用藥的說法，不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實驗的過程圖．

          請據(jù)圖回答問題：
          （1）在這項研究中，被研究的性狀是
          鼠的個體大小
          鼠的個體大小
          ，控制這個性狀的基因是
          生長激素基因
          生長激素基因
          ．
          （2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了
          形成對照
          形成對照
          ．
          （3）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是
          基因控制性狀
          基因控制性狀
          ．
          （4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是
          控制性狀的基因
          控制性狀的基因
          ．
          

			
          

			
          
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