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        1. 【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]______和[ ]_______。

          (2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

          (3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________________。

          (4)把玻片標(biāo)本放在[ ]______上后,要用[ ]____________壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ]________的中央。

          【答案】(1)7 遮光器 10 反光鏡

          (2)11 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (3)4 物鏡

          (4)5 載物臺(tái) 8 壓片夾 6 通光孔

          【解析】(1)遮光器是用來(lái)控制通過(guò)鏡筒的光量,可通過(guò)選擇不同的光圈實(shí)現(xiàn)。使用時(shí),光線強(qiáng)用小光圈,光線弱用大光圈。 反光鏡是顯微鏡觀察時(shí)獲得光源的裝置,一面為平面鏡,一面為凹面鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,可使外面光線通過(guò)通光孔照射到標(biāo)本上。使用時(shí),光線強(qiáng)用平面鏡,光線弱用凹面鏡。(2)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動(dòng),調(diào)節(jié)焦距。大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動(dòng),以使鏡筒能上下移動(dòng),從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對(duì)焦;小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動(dòng)范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以細(xì)調(diào)焦距(3)物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉(zhuǎn)換器的孔中,一般的顯微鏡有2~4個(gè)物鏡鏡頭,最接近玻片標(biāo)本。(4)載物臺(tái)是從鏡臂向前方伸出的平臺(tái)。呈方形或圓形,是放置玻片標(biāo)本的地方。其中央具有通光孔,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。在通光孔的左右有一個(gè)彈性的金屬壓片夾,用來(lái)壓住載玻片。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】______;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。

          (2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭!綜】___鰭和【D】_______鰭能保持魚體的平衡。

          (3)請(qǐng)觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭的數(shù)目分別是____。

          A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì) B.1個(gè)、1個(gè)、1個(gè)

          C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì) D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)

          (4)鯽魚的體色背________(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于_____

          (2)該食物網(wǎng)包含_____條食物鏈.

          (3)圖中螟蟲與田鼠之間是_____關(guān)系.

          (4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于消化的敘述,不正確的是

          A消化是把食物中的大分子有機(jī)物分解成能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物的過(guò)程

          B將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化

          C口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜,這也是消化

          D消化和吸收是兩個(gè)相同的生理過(guò)程,消化就是吸收

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物圈是一個(gè)充滿生機(jī)的世界。下列屬于生物的是( )

          A. 華南虎 B. 珊瑚礁 C. 塑料花 D. 機(jī)器人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運(yùn)動(dòng),這是與其_________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。如果蚯蚓在干燥的環(huán)境中很快就會(huì)死亡。這是因?yàn)樗揽縚__________________呼吸。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是 165 次、32 次、5 次。分析數(shù)據(jù)可知,這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是:

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】看圖回答問(wèn)題.
          (1)圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.
          ①在心臟的四個(gè)腔中,圖中代表左心室的編號(hào)是
          ②血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫
          ③圖中流靜脈血的血管有 . (填編號(hào))
          (2)圖B是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          ①寫出圖中字母代表的血液成分.
          A B C D
          ②人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞(填編號(hào))中含有哪種物質(zhì)所致?
          ③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,從而保護(hù)人體健康的是;促進(jìn)止血和加速血液凝固的是;擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 . (填編號(hào))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:

          A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案