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        1. 克隆羊“多莉”性狀與供核母羊一樣,這個事實(shí)說明(    )
          A.變異現(xiàn)象是普遍存在的B.遺傳信息存在于細(xì)胞核
          C.親代傳給子代的是基因D.基因有顯性和隱性之分
          B

          試題分析:細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心.遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代,同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中.利用克隆技術(shù)可以快速的培育出優(yōu)良品質(zhì)的作物和家禽品種,克隆技術(shù)在制造基因工程方面也有著誘人的前景;應(yīng)用克隆技術(shù)可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖,從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量;克隆技術(shù)還未拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)下圖是克隆羊多莉的身世圖,據(jù)圖填空:

          (1)生出來的多莉幾乎跟           羊一模一樣。(填標(biāo)號)
          (2)小羊多莉的身世說明遺傳信息在          中。
          (3)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對,則多莉的體細(xì)胞中染色體為     對。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          細(xì)胞中,每條染色體上的DNA分子數(shù)通常是( 。
          A.1個B.2個C.1對D.多個

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          克隆牛時,選用甲牛的卵細(xì)胞,去掉細(xì)胞核,選擇乙牛(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng),取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中,移植到丙牛子宮中。出生的克隆牛將( 。
          A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是中性D.無法確定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          DNA分子主要存在于           中,是長長的鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個螺旋形的梯子。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長相與(    )羊相似。
          A.A羊B.B羊C.C羊D.不能確定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          新修訂的中華人民共和國《居民身份證法》明確規(guī)定,居民身份證登記項目包括指紋信息,第一代居民身份證自2013年1月1日起停止使用。那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的(    )
          A.細(xì)胞膜中B.細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)胞核中D.細(xì)胞壁中

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          克隆技術(shù)問世以來,給人類帶來了很多利益,下列不屬于克隆技術(shù)作用的是(    )
          A.創(chuàng)造出新物種B.快速培育優(yōu)良品種
          C.大量繁殖轉(zhuǎn)基因動物D.拯救瀕危動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如果將克隆技術(shù)用于人,則會出現(xiàn)的后果是
          A.解決很多科學(xué)難題,促進(jìn)社會加速進(jìn)步
          B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
          C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念
          D.人類的整體素質(zhì)將明顯提高,競爭力增強(qiáng)

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          同步練習(xí)冊答案