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        1. 【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。

          【答案】數(shù)量;比例;相對穩(wěn)定的
          【解析】生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數(shù)量減少,草的數(shù)量就會慢慢增多,草多了,兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多,但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的,達(dá)到一種動態(tài)的平衡,并維持一定的比例。因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
          所以答案是:數(shù)量;比例;相對穩(wěn)定性

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于動物細(xì)胞的是:( )
          A.肌肉細(xì)胞
          B.番茄果肉細(xì)胞
          C.血細(xì)胞
          D.神經(jīng)細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

          B. 兔和狼都有門齒和臼齒

          C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)

          D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒可在空氣中繁殖。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是動物,另一類是動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是對一個家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果,據(jù)表分析回答:

          性狀

          父親

          母親

          女兒

          有無酒窩

          無酒窩

          有酒窩

          無酒窩

          有無白化病

          無白化病

          無白化病

          有白化病

          (1)由表中調(diào)查結(jié)果可知,有的性狀女兒與父母相似,在生物學(xué)上稱為___;有的性狀和父母有差異,在生物學(xué)上稱為___。

          (2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),無酒窩為隱性性狀(用a表示),那么母親的基因組成一定是___,女兒的基因組成是___,父親的基因組成是___。

          (3)如果白化病是隱性性狀,這對夫婦再生一個孩子,患白化病的可能性為___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你認(rèn)識下列動物嗎,它們中屬于昆蟲的是( )
          A.蝗蟲
          B.蚯蚓
          C.蜘蛛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物除個別種類外,都具有體表被毛、、等特征.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下X表示人體的某個器官,據(jù)圖回答問題。

          (1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是_________。

          (2)仿照上述形式,結(jié)合上圖編一道試題,考考同學(xué)。

          試題:____________________________________。

          答案:________________________。

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          同步練習(xí)冊答案