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        1. 【題目】小明在調(diào)查某地動物資源中發(fā)現(xiàn),該地的兩棲動物的種類和數(shù)量比較多,那么當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境可能是怎樣的?( )

          A. 溫暖多雨B. 常年寒冷C. 炎熱干旱D. 工業(yè)化城市

          【答案】A

          【解析】

          兩棲動物比較多,證明環(huán)境變化差異較大,所以就是炎熱多雨了。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對動物行為的敘述正確的是(

          A.動物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和社會行為

          B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變

          C.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

          D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏是動物的社會行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物行為越復(fù)雜,腦越發(fā)達(dá)。下列動物中,腦最發(fā)達(dá)的是

          A.青蛙 B.蟒蛇 C.海鷗 D.黑猩猩

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種物質(zhì)是人體生命活動的主要能量來源

          A脂肪 B C維生素 D糖類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白

          質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是

          A口腔 B食道 C胃 D小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你所做過的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

          (1)如圖1所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,規(guī)范的操作順序是_____

          (2)圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①變到視野②時(shí),應(yīng)將玻片向移動_____.欲使用較高倍物鏡觀察時(shí),在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡后,若物像不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)_____

          (3)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴清水的作用是_____.在蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)_____

          (4)要想觀察血液中的紅細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下面有關(guān)植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題:

          (1)上圖實(shí)驗(yàn)裝置(一)中澄清的石灰水變渾濁;(二)中蠟燭熄滅;(三)中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶.則以上探究實(shí)驗(yàn)分別說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么?_____

          (2)要使圖一、圖二的探究實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,均應(yīng)增加_____

          (3)棉田要適時(shí)松土、稻田遇到澇害要及時(shí)排水都是為了使植物的根得到充分的_____

          (4)在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別.如花比葉的呼吸作用_____(填強(qiáng)或弱).

          (5)要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應(yīng)該怎樣做?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是()。

          A. 人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的 B. 近視眼可配戴凸透鏡加以矯正

          C. 人的外耳道上有聽覺感受器 D. 鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類要想探索在月球上生存,必須具有( )

          ①水

          ②空氣

          ③光

          ④土壤

          ⑤營養(yǎng)物質(zhì)

          A. ①② B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ③④

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