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        1. 呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程
          呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈肌胸廓容積肺內(nèi)氣壓氣體進出
          吸氣收縮__________________低于大氣壓______
          呼氣舒張__________________高于大氣壓______
          參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。届o呼吸時,吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→外界氣體進入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出.
          故答案為:吸氣:肋骨向上向外移動;收縮;擴大;進入肺;
          呼氣:肋骨下降;舒張;縮小;排出肺.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1圖中的6是指的          ,7是指的               
          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫           ;
          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:    血變成了   血。
          (4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟    次。請寫出藥物經(jīng)過的路線                              

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          依圖回答下列問題:
          (1)呼吸系統(tǒng)由______和______組成.
          (2)[______]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是______的場所.
          (3)圖中5是______,它進入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多______,其外壁由一層
          ______構(gòu)成,外面纏繞著許多______,有利于與血液進行______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
          (1)氣體由外界進出[7]肺泡的過程是通過______實現(xiàn)的.
          (2)[6]肺泡周圍毛細(xì)血管與[7]肺泡之間的氣體交換過程稱為______的交換,它是通過______實現(xiàn)的.組織內(nèi)的交換發(fā)生在圖中的[5]與[8]組織細(xì)胞之間.
          (3)請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑:7→6______.
          (4)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液中的氣體交換后,結(jié)果使血液由______變成了______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人在吸氣時,膈頂( 。
          A.上升B.不動C.下降D.左右移動

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          吸運動包抱吸氣和呼氣這兩個動作,吸氣時,膈肌______,胸廓______;呼氣時,膈肌______,胸廓______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面是人體吸人氣體和呼出氣體成分含量比較表,其中表示二氧化碳的是( 。
          成分吸入氣體/%呼出氣體/%
          20.9016.30
          0.044.50
          79.0079.00
          0.060.2
          A.甲B.乙C.丙D.丁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          人在盡力吸氣后,再盡力呼氣,這時所能呼出的氣體量稱為______.它是反應(yīng)人體呼吸系統(tǒng)功能的重要指標(biāo).

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          觀察如圖的模擬膈肌運動的模型圖.
          圖中①表示的是______,②表示的是______,③表示的是______,
          ④表示的是______,⑤表示的是______.

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