Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用如圖所示的裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：．①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣；③將一盆長(zhǎng)勢(shì)良好的天竺葵放入C裝置中；④2～3小時(shí)后進(jìn)行觀(guān)察。

請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）裝置B可起到的作用是___________________________。

（2）標(biāo)志著本探究活動(dòng)成功的現(xiàn)象是___________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，沒(méi)能觀(guān)察到預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是

_________________________________________。

（4）將整套實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室中的目的是___________________________。

Answer 1

【答案】檢測(cè)鼓入的空氣中是否還殘留二氧化碳 D裝置中澄清的石灰水變渾濁 低溫抑制了植物的呼吸作用 避免植物進(jìn)行光合作用，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋放能量。呼吸作用表達(dá)式為：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量。

（1）裝置A中的氫氧化鈉溶液能吸收鼓入的空氣中的二氧化碳，檢驗(yàn)進(jìn)入B瓶中的空氣中是否有二氧化碳，可以觀(guān)察B瓶中的澄清的石灰水是否變渾濁。因此，裝置B可起到的作用是檢測(cè)鼓入的空氣中是否還殘留二氧化碳。

（2）B瓶進(jìn)入C瓶中的氣體沒(méi)有二氧化碳，C瓶中茂盛的植株在密閉的玻璃罩內(nèi)只能進(jìn)行呼吸作用，如果D瓶中的石灰水變渾濁應(yīng)該是C瓶呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。因此，標(biāo)志著本探究活動(dòng)成功的現(xiàn)象是D裝置中澄清的石灰水變渾濁。

（3）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，主要可能與該裝置放置的溫度低有關(guān)，呼吸作用較弱，產(chǎn)生的二氧化碳較少有關(guān)，同時(shí)還可能有以下因素：鼓入空氣時(shí)間不夠；D中石灰水濃度太小；C裝置的玻璃罩漏光等。因此，若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，沒(méi)能觀(guān)察到預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是低溫抑制了植物的呼吸作用。

（4）光合作用的條件是光照，呼吸作用的條件是有光和無(wú)光都進(jìn)行，只要是活細(xì)胞時(shí)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，將整套實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室中的目的是避免植物進(jìn)行光合作用，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。