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          認(rèn)真觀察圖片。圖片中展示的生物與人類的關(guān)系十分密切。請回答以下問題：（5分）
          


          


          （1）以上圖中屬于植物的是       ，屬于動物的是      
。
          


          （2）對D類所代表的生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是            。
          


          （3）B和C有一個共同的特征，此特征就是       。
          


          （4）在上述圖片植物中，不能開花、結(jié)果的是        
。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）A、D   B、C  （2）能產(chǎn)生種子 
（3）有脊柱   （4）A
          


          【解析】A是貫眾，D是向日葵，屬于植物，B是青蛙，C是魚，屬于動物；向日葵是用種子繁殖后代的，屬于種子植物，兩棲類和魚類的體內(nèi)都有脊柱，所以都屬于脊椎動物，蕨類植物是用孢子繁殖后代的，具有根、莖和葉，沒有花、果實(shí)、種子等結(jié)構(gòu)。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請認(rèn)真觀察下圖，圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物，試著分析回答下列問題：

          這種行為不是生來就有的，而是動物在
          成長過程
          成長過程
          中，通過
          生活經(jīng)驗(yàn)
          生活經(jīng)驗(yàn)
          中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是
          學(xué)習(xí)性
          學(xué)習(xí)性
          行為．一般說來，動物越高等，這種行為也就
          越復(fù)雜
          越復(fù)雜
          ，而且它在動物的全部行為活動中占的比重也
          越大
          越大
          ，對復(fù)雜的生活環(huán)境
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          能力越強(qiáng)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請認(rèn)真觀察兩幅圖片，你能快速判斷哪一個是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，哪一個是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖嗎？判斷的依據(jù)是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          認(rèn)真觀察和識別下圖中的植物，用圖中的序號回答相關(guān)問題：
          （1）圖中用孢子繁殖后代的植物的有
          ABC
          ABC
          ；屬于種子植物的有
          DEF
          DEF
          ．
          （2）沒有根、莖、葉等器官分化的植物是圖中的
          B
          B
          （選填序號）；該類植物可作為監(jiān)測
          水域
          水域
          污染程度的指示植物．
          （3）我國種類占世界總數(shù)最多的一類植物是圖中的
          F
          F
          （選填序號）．
          （4）植物界中等級最高，種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切的植物類群是圖中的
          DE
          DE
          （選填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （6分）請認(rèn)真觀察下圖，圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物，試著分析回答下列問題：
          


          


          這種行為不是生來就有的，而是動物在        中，通過           中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是                  行為。一般說來，動物越高等，這種行為也就              ，而且它在動物的全部行為活動中占的比重也              ，對復(fù)雜的生活環(huán)境            能力越強(qiáng)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：期末題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          認(rèn)真觀察和識別圖片中的植物，回答問題：
          

          （1）屬于種子植物的___________________；屬于孢子植物的是__________________。 
          （2）油松的花由于沒有子房壁，不能形成果皮，因此我們把這類種子無果皮包被的植物叫__________。
          （3）向日葵的種子有______子葉，玉米的果實(shí)有______子葉。 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案