【題目】人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，人體先進(jìn)行體循環(huán)，后進(jìn)行肺循環(huán)。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題．
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級(jí)銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是“平衡膳食寶塔圖”和“消化系統(tǒng)模式圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)甲圖提示，位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應(yīng)最多，這類食物所含營(yíng)養(yǎng)成分主要是_____，在_____部位開(kāi)始被消化。
（2）乙圖中[①]分泌的_____能促進(jìn)第五層的食物的消化。
（3）青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的_____，此物質(zhì)在圖乙_____（填序號(hào)）中進(jìn)行了初步的消化。
（4）甲圖五層中的食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是在圖乙的_____（填序號(hào)）。其內(nèi)含有的消化液有_____，且該器官內(nèi)表面有皺襞和_____，大大增加了消化和吸收的面積。
（5）丙圖中，乙曲線代表_____的消化，該物質(zhì)最終分解為_____，分解產(chǎn)生的物質(zhì)從消化管進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
B.能否進(jìn)行西部分裂
C.能否形成生殖細(xì)胞
D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某人在一次呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 在AB段，肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)
B. 在AB段，肋間肌的肌肉收縮，膈肌舒張
C. 在BC段，胸廓的前后徑和左右徑由大變小
D. 在B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)。甲、乙、丙三位同學(xué)為“探究環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表
學(xué)生名稱 | 裝置標(biāo)號(hào) | 溫度（℃） | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 萌發(fā)率（%） |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 |
（1）花生果實(shí)是由花的______發(fā)育而來(lái)，“麻屋子”是指花生果實(shí)的________，“白胖子”是由__________發(fā)育來(lái)的。
（2）依據(jù)圖中②的數(shù)量推測(cè)，子房里有兩個(gè)_______，至少需要_______個(gè)精子參與受精過(guò)程。
（3）表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是為了探究__________________________。
（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比，有一個(gè)明顯的不足之處是_______________。修改后，丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________。
（5）在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】沃森和克里克的研究成果是（ ）
A.發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
B.創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
C.發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.提出了生物學(xué)的概念
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示，A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能夠消化淀粉
（1）這四個(gè)裝置的正確順序應(yīng)該為________（用字母和箭頭表示）。
（2）圖A中，滴管滴加的液體應(yīng)該是________，目的是檢驗(yàn)1、2號(hào)試管中是否有淀粉存在，這一步依據(jù)的原理是________。
（3）圖A中，滴加完液體后，________試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有________酶，它能促進(jìn)淀粉分解成________。
（4）圖B中的漿糊是用________加水煮沸而成的。
（5）以上實(shí)驗(yàn)證明，唾液可以初步消化淀粉，最終在________內(nèi)被徹底分解為________。在消化道中能夠消化蛋白質(zhì)的消化液有________、腸液和________，肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于________性消化。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察圖，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中①在同種生物的體細(xì)胞內(nèi)數(shù)目、形態(tài)相同
B.圖中①的化學(xué)成分主要包括②和③
C.圖中③是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.圖中④是與遺傳特征相關(guān)的片段，叫做基因
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若沉溺于上網(wǎng)、或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、寫字、看電視、玩手機(jī)，則很容易使眼球晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不能回復(fù)原狀，甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射形成的物象落在視網(wǎng)膜的方，形成近視。近視可通過(guò)佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。（ ）
A.前，凹透
B.前，凸透
C.后，凹透
D.后，凸透
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