【題目】植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是（ ）
A．讓有機物積累起來 B．讓淀粉運走消耗
C．進行光合作用合成有機物 D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是八種生物，請分析回答：
（1）從繁殖上看D和E比B更適應(yīng)陸地環(huán)境一個重要原因是能產(chǎn)生 ． 能進行變態(tài)發(fā)育的是（填字母序號）．
（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A、F、H都有肺這一器官，除肺外，A和F還有與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 ． H的體表覆蓋 ， 適于陸地生活．
（3）從細胞結(jié)構(gòu)來看，屬于原核生物的是（填字母序號）．細胞沒有細胞壁的是（填字母序號）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是米勒在進行關(guān)于探索生命起源問題的實驗裝置，請觀察思考后回答下列問題：
（1）A處正負電極進行火花放電，是模擬原始地球的 ． 圖中A裝置中的氣體相當于 ， 與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有。
（2）[]裝置中的液體含有有機物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，涉及如下操作步驟：
①選葉遮光
②酒精水浴
③黑暗處理
④碘酒顯影
⑤清水漂洗
⑥觀察變化
該實驗正確的操作順序是（）
A. ①③②⑤④⑥ B. ③①②⑤④⑥
C. ①③⑤②④⑥ D. ③①④⑤②⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官組合在一起的圖標，請據(jù)圖回答．（[]中填序號或字母，橫線上填文字）
（1）腦干中有許多能調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如果腦干受傷，有可能危及生命，請列舉位于腦干中的神經(jīng)中樞：（試舉兩例）．
（2）視覺感受器位于[] ， 產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，被傳遞到[]形成視覺．長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致眼的]過度變凸，形成近視．
（3）圖中A，B所指的結(jié)構(gòu)是集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 ．
（4）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[]流入膀胱．尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示排尿反射的基本途徑： ．
（5）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的（填序號）．
（6）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經(jīng)中樞分別是位于A上的和 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個動物類群，它屬于（ ）
A.環(huán)節(jié)動物
B.節(jié)肢動物
C.棘皮動物
D.爬行動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與下列詩文或諺語所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后——生物之間的捕食關(guān)系
B. 大樹底下好乘涼——生物影響環(huán)境
C. 種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——影響生物生活的主要非生物因素是溫度
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