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          【題目】下列各種植物中，我們食用部分屬于有貯藏作用的根是（　�。�
          A.甘薯
          B.馬鈴薯
          C.荸薺
          D.藕
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、甘薯的食用部分是它的根，根內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故符合題意．
          B、馬鈴薯的食用部分是塊狀莖，故不符合題意．
          C、孛薺的食用部分是它的球莖，故不符合題意．
          D、藕的食用部分是它的莖，故不符合題意．
          故選：A
          本題考查的是綠色開花植物的六大器官，不同的綠色開花植物的食用部分不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過把基因傳遞給子代．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示出生物進化的主要歷程。據(jù)圖可知（ ）
          A. ②代表的是爬行類動物
          B. ③代表的植物無根莖葉的分化
          C. 丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來
          D. 生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復雜的規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為美國青年學者米勒用來研究生命起源的化學進化過程的模擬實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          (1)A裝置里的氣體相當于________________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____________。
          (2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的____________，，為實驗提供能量。
          (3)B裝置里的液體模擬了______________________________________，實驗后可檢驗到其中含有___________等有機小分子物質(zhì)。
          (4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中，由____________________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微山湖濕地紅荷旅游風景區(qū)內(nèi)山水輝映、碧水白帆、紅荷綠葦、鷗騖翔集， -年四季，如詩如畫。景區(qū)以鐘靈毓秀、原始風情和保存最佳的濕地資源而聞名，被譽為我國最美最大的國家濕地公園，現(xiàn)已被評為國家濕地公園、國家AAAA級風景區(qū)。請回答:
          (1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是_________________。由于生物之間的捕食關系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動的特點是______________________________________________。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中，小魚、麻鴨、浮游植物、浮游動物構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈:__________________________________________________________________________，其中處于第三營養(yǎng)級的生物是_________。
          (3)上述食物鏈中，若麻鴨每增加2kg體重，至少消耗浮游植物_______kg。
          (4)圖表示上述食物鏈中四類生物按順序甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔，則甲對應的生物是______________。
          (5)少數(shù)不文明的游游客將廢棄物和垃圾扔進濕地，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是_________________________________________________________________________，即使如此，我們也要制止這種行為，因為大量廢棄物和垃圾會使?jié)竦毓珗@造成污染難以恢復，因為_________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)生物的某些特征將生物分門別類，遵循這個原則，生物學家將地球上現(xiàn)存的生物依次按照從小到大分為7個等級：____，____，____，____，____，____，____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（　　）
          A.體外受精
          B.卵生
          C.胎生、哺乳
          D.筑巢、孵卵、育雛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（　�。�
          A.有利的可遺傳變異
          B.不利的可遺傳變異
          C.有利的不遺傳變異
          D.不利的不遺傳變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（順序被打亂），請回答下列問題：
          （1）請寫出洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟的正確順序（_____）。
          A．D→B→C→A→E→G→F B．B→D→C→A→E→G→F
          C．B→C→D→A→E→G→F D．B→D→C→A→G→E→F
          （2）如果制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，圖D滴的液體應該為______________。
          （3）圖E這樣蓋蓋玻片的目的是為防止___________
          （4）如果要使看到的洋蔥內(nèi)表皮細胞數(shù)目最少，應該使用的目鏡和物鏡組合是圖2中_______（填序號）．
          （5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中找到細胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的____________準焦螺旋．
          

			
          

			
          
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