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          【題目】在自然界物質(zhì)循環(huán)中，某些細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物遺體分解成（　�。�
          A. 水和無(wú)機(jī)鹽 B. 氧氣、水、無(wú)機(jī)鹽
          C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在自然界物質(zhì)循環(huán)中，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是（　�。�
          A. 饑餓 B. 光照 C. 無(wú)法呼吸 D. 干渴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中，你認(rèn)為哪一種蝴蝶最容易被找到?( )
          A.漂亮的蝴蝶
          B.大蝴蝶
          C.顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶
          D.顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，觀察的材料必須是( )
          A.新鮮的
          B.干燥的
          C.完整的
          D.薄而透明的，且透光率不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)的用眼方法是( )
          A.左眼觀察，右眼睜開(kāi)
          B.右眼觀察，左眼睜開(kāi)
          C.左眼觀察，右眼閉上
          D.右眼觀察，左眼閉上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是(　　)
          A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
          B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
          C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論
          D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答：
          （1）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的_______，種子萌發(fā)的過(guò)程中，種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是_______。
          （2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列做法可取的是______。（填字母）
          A．用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B．盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C．重復(fù)測(cè)定2次，求平均值
          （3）b過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_______，大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。
          （4）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______。用種子來(lái)繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。
          （5）大豆與豆娘（一種昆蟲(chóng)）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是（ ）
          ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核 
          ②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 
          ③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
          A.①②③
          B.②①③
          C.③①②
          D.①③②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： 
          （1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。若圖中[1]表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[2] __________ [3] __________ [4] __________[5] __________
          （2）人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持__________結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)都不能正常進(jìn)行。
          

			
          

			
          
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