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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】保護生物的多樣性,就是在下列哪三個層次上,采取保護戰(zhàn)略和保護措施( )

          A. 基因、染色體、細胞 B. 細胞、物種、生物圈

          C. 基因、種類、生態(tài)系統 D. 物種、種群、生態(tài)系統

          【答案】C

          【解析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統的復雜性總稱。它包括遺傳(基因)多樣性、種類多樣性和生態(tài)系統多樣性三個層次。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,下列敘述錯誤的是( )

          A. 圖甲中①是肌腱,②是肌腹

          B. 圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

          C. 投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合

          D. 運動并不是僅靠運動系統來完成的,還需要其他系統如神經系統的調節(jié)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖,請根據圖回答相關問題(括號內填寫標號,橫線上填寫文字):

          (1)圖中表示植物細胞的是_____細胞(填甲或乙)。

          (2)植物細胞所特有的結構是[____]_____、[____]_____和[____]_____

          (3)圖中能控制物質進出的是[____]_____

          (4)橘子(水果)之所以酸酸甜甜,主要是因為[____]_____中含有相應的酸甜物質。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】白蟻是營群體生活的昆蟲,群體內的成員有不同的職能。雌蟻的專門職能是_________。工蟻的職能是__________________。兵蟻的主要職能是_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關分類的敘述中,錯誤的是( )

          A. 種是分類的最基本單位

          B. 分類的主要依據是生物的形態(tài)結構

          C. 分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

          D. 分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人工授粉時,應將花粉涂抹在

          A. 花藥 B. 花柱 C. 花絲 D. 柱頭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】造成野生動物瀕危乃至滅絕的主要原因是( )

          A. 自然的選擇,即適者生存,不適者被淘汰 B. 物種的退化

          C. 人類對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用 D. 棲息地環(huán)境的污染和改變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物不是爬行動物的是(  )

          A. 海龜 B. 鱷魚 C. 大鯢 D. 蜥蜴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學在探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響實驗中,設計并實施了如下圖所示的實驗計劃。結果檢測時,甲、乙、丙三組試管中都不變色。下列有關分析的說法,正確的是

          A.溫度設置不合理,應設置為10℃、30℃、60

          B.材料用量不合理,淀粉糊和唾液應該都用lmL

          C.實驗步驟不合理,淀粉糊和唾液不應該先混合

          D.檢驗方式不合理,應該用澄清的石灰水來檢驗

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