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          俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是
          A．食物容易由咽誤人氣管
          B．唾液腺分泌的唾液會減少
          C．流經(jīng)消化器官的血流量會減少
          D．不利于聲帶的保護(hù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會厭軟骨．人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列食物成分中，能直接被人體細(xì)胞吸收的是
          A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人們細(xì)嚼饅頭時，會有甜味這說明淀粉已被分解成（  ）
          A．葡萄糖B．麥芽糖C．果糖D．氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)看(    )
          A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
          C．淀粉在口腔初步消化，藥物滲出D．膽汁不能消化淀粉，膠囊到大腸消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，阿拉伯?dāng)?shù)字代表的器官中，所分泌的消化液，對蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都有消化作用的器官是（　�。�
          A．4和6B．1和5
          C．6和8D．5、 6和8
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)置了如下實(shí)驗：
          Ⅰ、取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊．將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎；C塊不做處理．
          Ⅱ、取3克潔凈的試管，分別編為①、②、③號，然后做如下處理：將A饅頭碎屑放入①號試管，注入2毫升唾液并充分?jǐn)嚢瑁粚饅頭碎屑放入②試管中，注入2毫升清水并充分?jǐn)嚢�；將C饅頭塊放入③號試管中，注入2毫升唾液，不攪拌．將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5﹣10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻；觀察并記錄各試管中的顏色變化．

          （1）該實(shí)驗盡管用了三支試管，但必須每兩兩一組進(jìn)行分析，目的是為了進(jìn)行　  　．
          （2）該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細(xì)細(xì)地切碎，目的是為了模擬　  　作用．
          （3）將①號試管與②號試管作一組進(jìn)行探究，其實(shí)驗變量是有無　  　．
          （4）10分鐘后，滴加碘液，　  　號試管不變藍(lán)，原因是　                     　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列結(jié)構(gòu)中哪些是消化腺？
          ①肝臟    ②腸腺    ③胃    ④小腸    ⑤胃腺    ⑥咽
          A．①②⑤B．①②③C．①④⑤D．②④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的場所是（    ）
          A．口腔B．大腸C．胃D．小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗題
			
          

						
          讀圖然后回答問題：


          （1）從圖一結(jié)構(gòu)H中流出的血液一定會經(jīng)過圖     ，此時，血液發(fā)生的變化是        。
          （2）圖一中的血液流經(jīng)圖四時，結(jié)構(gòu)3中一定沒有                 。
          （3）血液流經(jīng)圖四中的結(jié)構(gòu)4比1中__________明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過____________________和腎小管重吸收兩個過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外。同時　　　　的含量明顯降低，這是因為它參與分解有機(jī)物，為生命活動提供能量。
          （4）飯后一小時，圖二中6中血液的特點(diǎn)是__________________________。
          （5）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過上述結(jié)構(gòu)的順序_______   _。
          （6）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿，說明                              。
          （7）張老師從福建某初級中學(xué)到西藏貢噶參加支教工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是             。
          （8）醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要，有針對性的進(jìn)行成分輸血。對于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)該輸入什么血液成分                      。對于嚴(yán)重?zé)齻颊邞?yīng)該輸入的成分是             。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案