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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列動物中，進行寄生生活的是( )
          A. 秀麗隱桿線蟲 B. 沙蠶
          C. 華枝睪吸蟲 D. 釘螺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】秀麗隱桿線蟲，是一種可以獨立生存的線蟲，A錯誤；沙蠶棲息于有淡水流入的沿海灘涂、潮間帶中區(qū)到潮下帶的沙泥中，幼蟲食浮游生物，成蟲以腐植質為食，不是寄生，是自由生活，B錯誤；華支睪吸蟲專門從寄主體內獲得營養(yǎng)，屬于寄生，C正確；釘螺是能夠水陸兩棲的螺類。幼體多喜歡生活在水中，成體一般喜歡生活在水線以上潮濕地帶的草叢中，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物是人類的好朋友，下圖中分別列舉了鯽魚、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲五種動物，請分析回答問題：
          （1）A類動物身體呈________形，有利于減少水中游泳的阻力，是對水生生活的適應． 
          （2）B類動物生活在陰暗潮濕且富含有機質的土壤中，用________呼吸． 
          （3）C類動物的呼吸方式很特殊，叫做________呼吸，因為它的肺上連著很多________． 
          （4）D類動物特有的生殖發(fā)育特點是________． 
          （5）E類動物體表有________，可防止體內水分的蒸發(fā)． 
          （6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)的組成是（ ）
          A. 骨、骨連結和骨骼肌 B. 骨、關節(jié)和骨骼肌
          C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨、骨連結和骨骼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國科學家米勒通過設計模擬原始地球條件的實驗裝置及實驗，結果表明在類似于原始地球的條件下， 小分子可以生成 小分子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結合圖示分析回答（[ ]中填標號，橫線上填文字）：
           
          （1）圖甲[____]_____細胞構成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側表示葉片的_____（填“向光面”或“背光面”）。
          （2）菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[____]_____進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[____]_____。
          （3）制作菠菜表皮臨時裝片時，為防止產生氣泡，正確的操作是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的方法是（ ）
          A．減少分解者、消費者的數(shù)量 B．大大增加生產者的數(shù)量
          C．增加食物鏈中各種生物的種類 D．改變陽光、空氣、水、土壤等條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產生的氣泡數(shù)目，得到下表，并將表中數(shù)據轉換成曲線圖。請回答下列問題：
          試管離燈的距離（厘米）
          4
          7
          10
          20
          30
          40
          氣泡數(shù)目（個/分）
          60
          60
          60
          25
          10
          5
          （1）氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的____________。
          （2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即________（填“蒸騰”或“呼吸”）作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要_____（填“強”或“弱”），所以，此時只檢測到植物的光合作用。
          （3）當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應曲線圖的_________（填“E點”或“F點”或“G點”）狀態(tài)。
          （4）從表中實驗數(shù)據可知，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是適當提高____________強度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據圖回答
          （1）對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結構是[]_____．
          （2）痰是由[]_____和支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
          （3）進行氣體交換的是[]_____，其中肺泡有8億，表面積極大，肺泡外面有_____圍繞著，氧氣進入血液只需穿過_____層細胞，這些特點都適于它與血液之間進行_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖為人體心臟結構示意圖，據圖回答：（示例：（1）下腔靜脈）
          （1）心臟壁最厚的腔是（ ）（ ），與其相連的血管是（4）（ ）。
          （2）心臟內保證血液由A流向B，由C流向D的結構是（ ）。
          （3）1、2、3、4、5中六動脈血的有（ ）填序號。
          （4）血液流經消化系統(tǒng)后，營養(yǎng)物質被吸收進入血液，此時血液變成了（ ）血，說明營養(yǎng)物質的吸收需要消耗（ ）。
          

			
          

			
          
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