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          【題目】 在制作臨時裝片，在蓋上蓋玻片時，要將蓋玻片的一端先接觸液滴，然后再緩緩蓋下。這樣操作的目的在于
          A．防止蓋玻片破損 B．防止將標本壓壞 
          C．防止液滴飛濺 D．防止在蓋玻片下形成過多氣泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：將蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不產(chǎn)生氣泡，便于觀察。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．請據(jù)圖回答：

          （1）甲是的消化曲線，乙是的消化曲線．
          （2）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在圖中字母表示的結構中都可以被消化，而在圖中字母表示的結構中都不能被消化．
          （3）由圖中可以看出，食物消化的主要場所是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列那項不屬于變異概念的范圍？
          A. 生物與生物之間 B. 子代個體之間
          C. 親代與子代之間 D. 性狀上的差異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于有利變異的是（ ）
          A.綿羊中的矮腳變異 B.野豬被馴化成家豬的變異
          C.鯽魚中金色的變異 D.小麥中矮桿的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】就性染色體而言，正常情況下男性的精子中應該有幾條性染色體
          A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 若干條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的是（ ）
          A. 珊瑚B. 珊瑚蟲C. 機器人D. 電腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中的植物、動物、細菌、真菌和病毒都具有細胞結構。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們吃的米飯其營養(yǎng)物質(zhì)來自于水稻種子的（ ）
          A. 胚 B. 子葉
          C. 胚乳 D. 胚軸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于鳥類雙重呼吸的敘述不正確的是（ ）
          A. 雙重呼吸提高了氣體交換的效率
          B. 每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺
          C. 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
          D. 肺和氣囊都是進行氣體交換的場所
          

			
          

			
          
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