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        1. 【題目】某興趣小組“探究植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處24小時(shí)后,分別放置在密封瓶A和B內(nèi);②將B瓶移到光下6~7小時(shí),A瓶任放在暗處(圖甲);③取下瓶蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A瓶和B瓶(圖乙);④分別從A、B兩瓶中摘取大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫色;⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘酒;
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)步驟①將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的耗盡.
          (2)步驟②中控制的變量是
          (3)步驟④將葉片脫色,脫去的是葉綠體中的
          (4)步驟⑤滴加碘酒后,能夠變藍(lán)色的是摘自(填“A”或“B”)瓶的葉片,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是 , 還說明光合作用需要的條件是
          (5)步驟③,伸入A瓶的蠟燭熄滅,說明A瓶?jī)?nèi)的植株消耗了(填“氧氣”或“二氧化碳”).伸入B瓶的蠟燭復(fù)燃,說明B瓶的植株進(jìn)行了作用.

          【答案】
          (1)淀粉
          (2)光
          (3)葉綠素
          (4)B;淀粉;光
          (5)氧氣;光合
          【解析】(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量;A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光.(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).(4)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自B瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色.說明綠葉在光下制造淀粉,同時(shí)說明光是光合作用的條件.(5)伸入A瓶的蠟燭熄滅,說明A瓶中缺少氧氣,氧氣被植物的呼吸消耗,B瓶的蠟燭復(fù)燃,說明氧氣多,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的.
          所以答案是:(1)淀粉;(2)光;(3)B;淀粉;光;(4)氧氣;光合;

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          (2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,大分子有機(jī)物只有經(jīng)消化后才能被吸收利用.在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,口腔就開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是 . 胃內(nèi)開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是

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          (3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向移動(dòng).
          (4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是
          A.移動(dòng)裝片(將要放大的細(xì)胞移到中央)
          B.調(diào)節(jié)光圈
          C.調(diào)節(jié)反光鏡
          D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
          (5)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中,常用進(jìn)行染色.

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          (3)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈的平衡起重要作用。
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