【題目】下列各項中,對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是
A. 乳酸所具有的殺菌作用
B. 胃酸和酶所具有的殺菌作用
C. 血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體
D. SARS病人痊愈后體內產生的抵抗致病病毒的抗體
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，請據圖回答下列問題：
（l）曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化；此時，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都_____。
（2）在坐標系中的B點，肺內氣壓與大氣壓的值_____。
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【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質含量的相對值。據圖回答下列問題：
（1）據圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經常食用食物____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應多食用食物_____。
（2）據圖乙可知，食物B有助于防治______；食物_______有利于預防佝僂病。
（3）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后，其消化腺大致分泌消化液的數量：
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據上表計算，小腸內的消化液為___毫升其中能消化淀粉的消化液是____（寫出一個即可）。
②上述消化液對食物中的維生素____(填“有”或“沒有”)消化作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結構及放大示意，請分析回答：
（1）圖中[___]____既屬于消化器官也屬于呼吸器官，是氣體和食物的共同通道。痰形成的主要部位是[4]_____。
（2）人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤和清潔，主要是由于[__]____內粘膜和毛細血管的作用。
（3）外界空氣進入肺以后會充滿在結構[10]____中，進而與[9]進行氣體交換，此時氧氣由[10]內進入[9]內需經過___層上皮細胞。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
（1）我的生命開始于一個被稱為_____的細胞，形成于_____，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的[2]______里，每時每刻，都通過臍帶和[1]____從媽媽那獲得營養(yǎng)。
（2）我出生了，人們說我長得像媽媽，這是一種____現象。
（3）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關系，我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據細菌的結構示意圖，回答問題：
（1）細菌控制物質進出的結構是〔3〕_____________。
（2）細菌靠________ 生殖，在環(huán)境條件適宜時繁殖速度很快，當環(huán)境條件不適宜時又可形成休眠體_____________，使它們幾乎無處不在。
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