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          【題目】化膿的傷口中膿液的主要成分是（ ）
          A. 死亡的紅細(xì)胞 B. 死亡的白細(xì)胞
          C. 死亡的血細(xì)胞 D. 死亡的細(xì)菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】血液中的白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會(huì)死亡，死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出，形成膿液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育。它的發(fā)育過(guò)程是____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

          （1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入 ．
          （2）三支試管都要放在℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
          （3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．
          （5）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃的時(shí)候，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理必要（填“有”或“不”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“生理盲點(diǎn)”是指視網(wǎng)膜上連接（ ）的部位，因?yàn)闆](méi)有感光細(xì)胞所致
          A. 玻璃體 B. 晶狀體 C. 視神經(jīng) D. 脈絡(luò)膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物中的營(yíng)養(yǎng)成分中，不為人體提供能量的是（ ）
          A．糖類(lèi)  B．無(wú)機(jī)鹽  C．蛋白質(zhì)  D．脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤氣中毒造成死亡是因?yàn)楹粑^(guò)程中肺通氣發(fā)生障礙。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，用四個(gè)錐形瓶做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
          （1）②號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā)________，若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用________兩個(gè)錐形瓶對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．
          （2）③號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā)________．此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是________號(hào)．此結(jié)果證明了________是種子萌發(fā)的外部條件之一．
          （3）若想探究“溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)是否有影響”，應(yīng)選②號(hào)錐形瓶和________號(hào)錐形瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
          （4）在如圖所示菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，胚是由________組成的，人們?nèi)粘Ｉ钪兴缘亩寡恐饕怯?/span>________發(fā)育來(lái)的（此兩空均填圖中的編號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們的共同特征是( )
          A. 都有根狀體 B. 都有葉狀體
          C. 都能固著生活在海底 D. 都能釋放氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
          （1）圖一大豆種子的主要部分包括____________（填寫(xiě)序號(hào)），它是由________發(fā)育來(lái)的。
          （2）圖二中A是由圖一中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。
          （3）種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物逐漸減少，是因?yàn)?/span>__________旺盛。
          （4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字_____________表示。通過(guò)分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？_______________________
          （5）轉(zhuǎn)基因大豆占全球大豆種植面積的82%，轉(zhuǎn)基因大豆以及加工制品已經(jīng)深入人們的生活。試舉一例你所熟悉的轉(zhuǎn)基因生物______________。
          

			
          

			
          
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