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          下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          

          （1）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是：①______→ ②傳入神經(jīng) → ③______→ ④傳出神經(jīng) → ⑤______。
          （2）該反射是受______控制的，本實(shí)驗(yàn)證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
          （3）如果只是傳出神經(jīng)受到損傷，被測(cè)試的女生將會(huì)______。
          A．感覺(jué)燙，會(huì)縮手  B．感覺(jué)燙，不會(huì)縮手  C．不感覺(jué)燙  D．不感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器   
          （2）脊髓；反射   
          （3）B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是：①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
          （2）該反射是受          控制的，本實(shí)驗(yàn)證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
          （3）如果只是傳出神經(jīng)受到損傷，被測(cè)試的女生將會(huì)（      ）。
          A．感覺(jué)燙，會(huì)縮手B．感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          C．不感覺(jué)燙D．不感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是：①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。
          （2）該反射是受           控制的，本實(shí)驗(yàn)證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。
          （3）如果只是傳出神經(jīng)受到損傷，被測(cè)試的女生將會(huì)（       ）。
          A.感覺(jué)燙，會(huì)縮手                    B.感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          C.不感覺(jué)燙                          D.不感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)（二）生物試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是：①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
          （2）該反射是受          控制的，本實(shí)驗(yàn)證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
          （3）如果只是傳出神經(jīng)受到損傷，被測(cè)試的女生將會(huì)（      ）。
          A．感覺(jué)燙，會(huì)縮手B．感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          C．不感覺(jué)燙D．不感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2014屆四川省綿陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)（二）生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          


          


          （1）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是：①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。
          


          （2）該反射是受           控制的，本實(shí)驗(yàn)證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。
          


          （3）如果只是傳出神經(jīng)受到損傷，被測(cè)試的女生將會(huì)（       ）。
          


          A.感覺(jué)燙，會(huì)縮手                    B.感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          


          C.不感覺(jué)燙                          D.不感覺(jué)燙，不會(huì)縮手
          


           
          

			
          

			
          
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