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        1. 【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血

          B. 若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血

          C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多

          D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比③處少

          【答案】B

          【解析】試題分析:若代表心臟,則心臟的四個(gè)腔中,左心房、左心室流的是動脈血,右心房、右心室流的是靜脈血;因?yàn)橛倚氖沂欠窝h(huán)的起點(diǎn),肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動脈血,血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房,從左心房進(jìn)入左心室開始體循環(huán),體循環(huán)使血液由動脈血變成靜脈血,血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是根據(jù)動物行為的目的來分類的( )

          A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.繁殖行為 D.防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動的特點(diǎn)是

          A. 雙向流動,逐級遞截 B. 單向流動,逐級遞增

          C. 循環(huán)流動,逐級追增 D. 單向流動,逐級遞減

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。

          A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

          B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

          C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

          D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來自于( )

          A. 一個(gè)受精卵

          B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合

          C. 兩個(gè)受精卵

          D. 兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體血液只能按照一個(gè)方向流動,不能倒流.下列心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是( )

          A.左心室→左心房→主動脈 B.右心室→右心房→肺動脈

          C.右心房→右心室→肺動脈 D.右心房→左心室→主動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無味,是因?yàn)椋?)

          A.體溫過高影響消化酶的功能 B.味覺消失

          C.食物過于清淡 D.以上答案都不對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的生活離不開環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎?( )

          A. 溫度 B. 青蛙的天敵 C. 陽光 D. 與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們可以利用提出的或人工合成的性外激素作引誘劑,來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲. .(判斷對錯(cuò))

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