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          下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答：   
          

          (1)如果讓你來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，你選用實(shí)驗(yàn)裝置_______，不選另一套的理由是______________。(2)為保證實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)給裝置提供什么條件？為什么？______________。
          (3)如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有什么結(jié)果？__________，由此說明了什么問題？______________。
          (4)請(qǐng)舉出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上減少蒸騰作用的實(shí)例：______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)甲  乙裝置不能排除土壤中水分蒸發(fā)造成的影響   
          (2)將裝置放在有光照的地方，因?yàn)樵诠庀轮参镎趄v作用旺盛  
          (3)塑料袋壁上出現(xiàn)的水珠較少   蒸騰作用的主要部位是葉片 
          (4)移栽植物時(shí)去掉部分枝葉
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答：
          （1）如果讓你來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，你選用一套裝置？
          甲
          甲
          不選另一套的理由是
          不能確定水蒸氣是否來自葉
          不能確定水蒸氣是否來自葉
          ．
          （2）為保證實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)給裝置提供什么條件？為什么？
          光照下溫度較高蒸騰作用旺盛，散失的水分較多，效果明顯．
          光照下溫度較高蒸騰作用旺盛，散失的水分較多，效果明顯．
          ．
          （3）如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有什么結(jié)果？
          塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
          塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
          ；由此說明了什么問題？
          葉是蒸騰作用的主要器官
          葉是蒸騰作用的主要器官
          ．
          （4）請(qǐng)舉例在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上減少蒸騰作用的實(shí)例：
          移栽樹苗時(shí)，常采用去掉一部分枝葉，降低蒸騰作用，增加成活率．移栽植物時(shí)通常選擇陰天或傍晚移栽，移栽后遮光處理，并減去部分枝葉．
          移栽樹苗時(shí)，常采用去掉一部分枝葉，降低蒸騰作用，增加成活率．移栽植物時(shí)通常選擇陰天或傍晚移栽，移栽后遮光處理，并減去部分枝葉．
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。

          在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，B燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察。
          （1）在6顆種子中，你認(rèn)為____________號(hào)種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是___________________________________。
          （2）第1顆種子不能萌發(fā)的原因是　___________________________________________。
          （3）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組，主要探究的是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東臨邑縣洛北中學(xué)初二上期期末復(fù)習(xí)（4）生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入冰箱中，幾天后觀察。
          (1)在6顆種子中，你認(rèn)為_???? ___號(hào)種子能夠萌發(fā)，①號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是????????? 。
          (2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照，主要探究的是_???? ，③與②對(duì)照，主要探究的是 ????????????????? 。 
          (3)如果全部種子都沒有萌發(fā)，則可能的原因是????????????????????? 。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。
          


          


          在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，B燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察。
          


          （1）在6顆種子中，你認(rèn)為____________號(hào)種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是___________________________________。
          


          （2）第1顆種子不能萌發(fā)的原因是　___________________________________________。
          


          （3）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組，主要探究的是__________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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