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        1. 將血液分為ABO血型的奧地利科學(xué)家        。
          蘭德斯坦納
          1990年,奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納將人的血液分為A型、B型、AB型和O型四種類(lèi)型,這就是ABO血型。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          用顯微鏡觀察人血的永久涂片可以發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多的血細(xì)胞是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,可以看到紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍血管。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          獻(xiàn)血是每個(gè)18歲以上健康公民應(yīng)盡的責(zé)任,一次獻(xiàn)血300ml是不會(huì)影響健康的。(   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          張紅同學(xué)在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長(zhǎng)時(shí)間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是           
          A.紅細(xì)胞少B.白細(xì)胞少C.血小板少D.血紅蛋白

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后,最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是
          A.白細(xì)胞增多B.心率變慢C.紅細(xì)胞增多D.血小板增多

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于白細(xì)胞的功能的說(shuō)法,正確的是
          A.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物B.運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳
          C.加速止血和凝血D.具有保護(hù)和防御功能

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          (6分)將下列各種細(xì)胞圖與其細(xì)胞的特點(diǎn)和功能進(jìn)行連線:

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          血漿具有的功能是
          A.吞噬病毒B.止血和凝血
          C.運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.運(yùn)輸氧氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖表示在顯微鏡下看到的一個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答(6分):

          (1)同一視野內(nèi)數(shù)量最多的細(xì)胞是[ ]_________。
          (2)對(duì)人體有防御和保護(hù)作用的是[ ]__________。
          (3)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是[ ]________;
          攜帶氧氣的是[ ]__________;
          使血液凝固的是[ ]___________。
          ⑷某人患急性扁桃體炎,驗(yàn)血時(shí)[ ]_________增多。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案