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        1. 【題目】仔細觀察如圖所示的生物學現(xiàn)象,分析回答下列問題:

          (1)A圖所示的生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是____________。

          (2)B圖所示生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是________________。請你舉出植物具有此項特征的一個實例 ______________。

          (3)人體出汗(C圖所示)、排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說明生物具有的特點是_____。

          【答案】生物的生活需要營養(yǎng) 生物能夠對外界刺激作出反應 含羞草受到震動刺激后會合攏葉片 生物能排出體內產(chǎn)生的廢物

          【解析】

          生物的特征包括:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠對外界刺激作出反應;5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構成的;7、生物都能遺傳和變異的特征

          (1)A圖是鳥類取食過程,所示的生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是生物的生活需要營養(yǎng)。
          (2)B圖為狗對食物的反應,所示生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是生物能夠對外界刺激作出反應;例如,含羞草受到震動刺激后會合攏葉片。
          (3)C圖所示人體出汗及排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說明生物具有的特點是生物能排出體內產(chǎn)生的廢物

          練習冊系列答案
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          【題目】下列動物行為屬于學習行為的是

          A. 鸚鵡學舌 B. 喜鵲筑巢 C. 孔雀開屏 D. 雄雞報曉

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          (1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時空氣的阻力。

          (2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

          (3)鳥的___________發(fā)達,可以有力牽動兩翼飛行。

          (4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

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          【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作________,完成上述功能的主要器官是________

          (2)圖中的c代表__________氣體,人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過____________實現(xiàn)的。

          (3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進行________________。

          (4)圖中的液體d是通過____________________________形成的。正常情況下,液體f與之相比不含有________。

          (5)從圖中可以看出,能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的________系統(tǒng)。

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          【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→__________________________。

          (2)圖中的B用________(填“外鰓”或“肺”)呼吸。

          (3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行________(填“體內”或“體外”)受精。

          (4)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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          【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”.下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是(
          A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
          B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
          C.蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲
          D.老母雞“咯咯”的召喚小雞

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          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,在下圖的食物網(wǎng)中,沒有畫出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是( )

          A. 分解者 B. 消費者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費者

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          【題目】如圖所示為幾種生物的細胞結構圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中所示的四種生物都屬于單細胞生物,原因是________

          (2)圖中屬于植物的是________(填相對應的字母),其細胞內具有葉綠素,能夠進行________作用,制造有機物。

          (3)圖中酵母菌屬于________(填“細菌”或“真菌”),體內是否具有成形的細胞核?________(填“是”或“否”)。生活中,人們利用酵母菌進行________(答出一點即可)。

          (4)圖中四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,這說明________是生物體結構和功能的基本單位。

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          【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

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          (2)只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[________].

          (3)A、D、E類植物靠________生殖,所以它的生殖過程離不開________

          (4)B類植物和C類植物的共同特點是________,不同點是________

          (5)具有了根、莖、葉的植物有________.(填序號)

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