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        1. 如圖是一個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖回答下列問題(“〔〕”內(nèi)填字母,“-”上填文字):
          (1)這是一個______(選填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其依據(jù)是細(xì)胞中有〔A〕______;〔E〕______;〔C〕______.
          (2)水稻苗吸收含硅的無機鹽,而吸收含鈣的無機鹽少,是因為細(xì)胞具有〔B〕______的緣故.
          (3)切西瓜時,流出的汁水是______,主要來自圖中的〔E〕______.
          (4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______.
          (5)細(xì)胞分裂時,首先是圖中〔D〕______分裂成兩個.
          (6)______和______都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
          (1)觀圖可知:A是細(xì)胞壁;B是細(xì)胞膜;C是葉綠體;D是細(xì)胞核;E是液泡;F是細(xì)胞質(zhì);此細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以是植物細(xì)胞;
          (2)細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進出,讓對細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜出來,有害的物質(zhì)也不能進入細(xì)胞;
          (3)切西瓜時,流出來的汁液主要來自液泡中的細(xì)胞液,其內(nèi)含有大量的水分、糖類物質(zhì)及色素等;
          (4)細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì);
          (5)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后動物細(xì)胞的細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷,將原細(xì)胞縊裂為兩個細(xì)胞;植物細(xì)胞在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;
          (6)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.動物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進行光合作用的葉綠體,只有線粒體.綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體
          故答案為:(1)植物;細(xì)胞壁;液泡;葉綠體;(2)細(xì)胞膜;(3)細(xì)胞液;液泡;(4)細(xì)胞核;(5)細(xì)胞核;(6)葉綠體;線粒體.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          仔細(xì)觀察如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題.
          (1)該圖是______細(xì)胞,判斷的依據(jù)是______.
          (2)圖中序號①所指部位的名稱是______;它相當(dāng)發(fā)動機,理由是______;圖中序號②所指部位的名稱是______,它相當(dāng)于加油站,理由是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖______示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]______的主要功能是______.
          (2)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[______]______結(jié)構(gòu).
          (3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[______]______結(jié)構(gòu)中.
          (4)如果將該細(xì)胞放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中,細(xì)胞將______.(填“吸水”或“失水”)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述中,不能說明細(xì)胞是活得一項是(  )
          A.細(xì)胞質(zhì)不停的流動
          B.細(xì)胞在分裂、生長
          C.細(xì)胞有完整的細(xì)胞壁
          D.營養(yǎng)物質(zhì)通過胞間連絲交流

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如果你得到一份生物樣品,但從外形上分瓣不出該樣品是取自植物還是動物,你會怎樣進行鑒定?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          圖中甲乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填“甲”或“乙”).
          (2)對細(xì)胞起支持和保護作用的是______(填入應(yīng)的序號及名稱,下同).
          (3)能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是______.
          (4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于______.
          (5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為______內(nèi)含有糖分.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______,屬于動物細(xì)胞的是______.從圖中可以看出植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是______.
          (2)圖一中B是______,它能不斷流動促進細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換.
          (3)結(jié)構(gòu)C是______,內(nèi)含______物質(zhì).
          (4)切番茄流出的紅汁水是______,主要來自結(jié)構(gòu)[______]______.
          (5)圖二中[2]的功能是起______作用和控制______.
          (6)圖二中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[______]______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          根據(jù)如圖回答問題:
          (1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______(任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱).
          (2)細(xì)胞分裂時,最重要的變化發(fā)生在[______]______內(nèi).
          (3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[______]______.
          (4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的______中.
          (5)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[______]______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括         、               、              、              

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          同步練習(xí)冊答案