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        1. 【題目】將死亡的動(dòng)物埋入地下一段時(shí)間后,尸體會逐漸消失,這是因?yàn)?/span>

          A.尸體被溶于水中 B.尸體被土壤顆粒吸收

          C.尸體被腐生細(xì)菌分解了 D.尸體被狗吃掉了

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:營腐生的細(xì)菌、真菌屬于自然界中的分解者。部分營腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因?yàn)樗哂?/span>

          A光合作用 B蒸騰作用

          C呼吸作用 D吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一株玉米在生長旺盛時(shí),一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分用于

          A蒸騰作用 B光合作用

          C呼吸作用 D構(gòu)成細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是( 。

          A.圖甲所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育
          B.乙圖中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[②]胃
          C.丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,若靜脈注射消炎藥,則藥物經(jīng)過心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
          D.丁圖中胎兒發(fā)育的場所是[②]輸卵管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對蛙的個(gè)體發(fā)育描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 蛙是水中體外受精,新生命起點(diǎn)是受精卵,受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪

          B. 蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

          C. 其先后出現(xiàn)的呼吸器官是:外鰓→內(nèi)鰓→肺

          D. 蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程是先長前肢,再長后肢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于導(dǎo)致冠心病的主要原因的是:

          A、高脂肪飲食 B、缺乏運(yùn)動(dòng) C、吸煙 D、低血壓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】試管嬰兒的誕生和雜交水稻的成功繁育,體現(xiàn)了生物技術(shù)能夠造福于人類。這兩者的生殖方式是

          A.都是有性生殖

          B.前者是有性生殖,后者是無性生殖

          C.都是無性生殖

          D.前者是無性生殖,后者是有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶是一種對人有益的飲品,這是人們利用下列哪種微生物發(fā)酵制得的

          A.青霉菌 B.醋酸桿菌 C.酵母菌 D.乳酸菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)性消化的是( 。

          A. 牙齒將食物嚼碎B. 唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖

          C. 胃腸蠕動(dòng)使食物與消化液充分混合D. 舌頭攪拌使食物與唾液混合并吞入食道

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          同步練習(xí)冊答案