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        1. 【題目】植物體中具有制造養(yǎng)分和儲藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的組織是 ( )
          A.分生組織
          B.營養(yǎng)組織
          C.保護(hù)組織
          D.輸導(dǎo)組織

          【答案】B
          【解析】營養(yǎng)組織是植物的基本組織,營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。

          所以答案是:B

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】著名的足球運(yùn)動(dòng)員梅西兒時(shí)身體較正常人矮,他采取注射生長激素的治療方法后長到170cm并成為了“球王”。下列相關(guān)說法恰當(dāng)?shù)氖?/span>

          A. 梅西幼時(shí)患呆小癥

          B. 生長激素由甲狀腺分泌

          C. 生長激素可以促進(jìn)人體生長

          D. 我們可以隨意注射生長激素來增高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          (1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.

          (2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.

          (3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.

          (4)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有多少染色體? ( )
          A.23條
          B.23對
          C.36條
          D.46對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】感恩父母吧!從受精卵發(fā)育成青春活潑的中學(xué)生,生命給了我們太多驚奇。如圖是人的受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖,敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 睪丸產(chǎn)生精子,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞

          B. ①是受精過程,在子宮內(nèi)完成

          C. ②③是細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多

          D. 經(jīng)過④,細(xì)胞已分化形成組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按一定的次序組合在一起就構(gòu)成了 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】草履蟲通過吸收外界的氧和排出二氧化碳。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子燃燒后,剩下的灰燼是 , 燃燒的物質(zhì)是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各現(xiàn)象中,不表示生長作用的是( )
          A.植物的種子萌發(fā)
          B.丑小鴨長成“白天鵝”
          C.糖水蒸發(fā)成糖的結(jié)晶
          D.幼苗長成大樹

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          同步練習(xí)冊答案