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        1. 【題目】“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”.該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( )
          A.生物的生長發(fā)育
          B.生物的遺傳和變異
          C.生物對刺激的反應(yīng)
          D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

          【答案】C
          【解析】解:葵花向日傾,體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).可見C正確.
          故選:C
          生物的特征有:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖所示,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列 說法正確的是( )

          A. 這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

          B. 圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

          C. 圖中四種生物所含有機(jī)物的比例關(guān)系不會受非生物因素的影響

          D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
          A.左側(cè)
          B.上側(cè)
          C.下側(cè)
          D.右側(cè)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

          A. c>a>bB. a>b>c

          C. a>c>bD. b>c>a

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞為( )
          A.受精卵
          B.精子
          C.卵細(xì)胞
          D.以上都不是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小紅患了貧血,體內(nèi)可能缺乏( )
          A.鐵
          B.鈣
          C.鋅
          D.碘

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們?nèi)粘5氖称分,主要含有蛋白質(zhì)的一組是( )
          A.蔬菜、雞蛋、豬肉
          B.奶油、玉米、牛奶
          C.魚、牛肉、黃豆
          D.馬鈴薯、花生、江米

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

          (1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____。

          (2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是_____;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是(_________;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是(_________,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做______。

          (3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是(_________,其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_____,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,取甲、乙兩只活蝗蟲,分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,把甲蝗蟲的頭部浸在水里,露出胸,腹部;把乙蝗蟲的胸、腹部浸水只露出頭部,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及原因解釋正確的是( )

          A.甲蝗蟲死亡,因?yàn)榛认x的頭部有氣門

          B.乙蝗蟲死亡,因?yàn)榛认x的胸、腹部有氣門

          C.甲、乙蝗蟲都死亡,因?yàn)榛认x的頭、胸、腹部都有氣門

          D.甲、乙蝗蟲都沒有死亡,因?yàn)榛认x是依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的

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          同步練習(xí)冊答案