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        1. 【題目】影響鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育的主要外界因素是( )
          A.溫度
          B.陽(yáng)光
          C.水
          D.空氣

          【答案】A
          【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界氣溫低于鳥(niǎo)類(lèi)的體溫,發(fā)育停止。如果在親鳥(niǎo)體溫的影響下,將繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,并逐漸發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

          故答案為:A

          并不是所有的鳥(niǎo)卵都能孵化出小鳥(niǎo),由于不同的鳥(niǎo)卵孵化需要不同的溫度,只有在這個(gè)溫度下鳥(niǎo)卵才能孵化出小鳥(niǎo).所以,鳥(niǎo)卵要想孵化出小鳥(niǎo)必須具備兩個(gè)條件:卵必須是受精卵;必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物,有利于生長(zhǎng)發(fā)育,這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)( )
          A.能預(yù)防腳氣病
          B.是人的生長(zhǎng)和細(xì)胞更新的重要原料
          C.能加速血液循環(huán)
          D.是人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)發(fā)育方式,請(qǐng)找出與其他三個(gè)不同類(lèi)的(  )
          A. 蟑螂 B. 蝗蟲(chóng) C. 蠅 D. 螻蛄

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖____(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌。

          (2)制作饅頭時(shí),____(填圖中標(biāo)號(hào))分解葡萄糖產(chǎn)生的____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

          (3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_____(填圖中標(biāo)號(hào))。它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根的生長(zhǎng)一方面靠增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠使細(xì)胞體積不斷增大.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

          (1)B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與B同組的有_____(填字母代號(hào))。

          (2)由水生向陸生過(guò)渡的是_____所在的類(lèi)群(填寫(xiě)字母代號(hào))。

          (3)_____動(dòng)物所屬類(lèi)群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物(填字母代號(hào))。

          (4)E與飛行生活相適應(yīng)的特征是:身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力。前肢變成_____,體表被覆羽毛等。

          (5)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如C的幼體用_____呼吸。

          (6)F特有的生殖特點(diǎn)是_____,可提高后代的成活率。

          (7)D的身體覆蓋有_____,即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā)。

          (8)上述圖片中能保持體溫恒定的有_____(填字母代號(hào),漏填不給分)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物的生長(zhǎng)是通過(guò)細(xì)胞數(shù)量的增多和體積增大實(shí)現(xiàn)的 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是

          A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用

          B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

          C. 滴加碘液后,1號(hào)試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)

          D. 滴加碘液后,2號(hào)試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物器官的移植就是仿生學(xué)。                ( 。

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