【題目】在越新近形成的地層里，成為化石的生物越：（ ）
A.簡單、低等
B.復雜、高等
C.簡單、高等
D.復雜、低等
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的資料，分析并回答問題：
資料一：焦作市森林公園位于中站區(qū)北望新園路，南接建設(shè)西路，東鄰長安路，距離市中心 3公里。西部森林綠地與南水北調(diào)景觀遙相呼應(yīng)�？傉嫉孛娣e11518畝，主要有萬畝生態(tài)園、廣場、森林公園、百鳥苑等景點，是焦作市區(qū)內(nèi)面積最大的森林綠地。這里綠樹成蔭、草坪翠綠，是名副其實的城市“綠肺”。焦作市森林公園按動物的生態(tài)類群，將動物展覽區(qū)分為百烏苑、小型動物區(qū)、太行山動物區(qū)、食草動物區(qū)、猛獸區(qū)、靈長類動物區(qū)、兩棲爬行館和水禽湖。其中太行山動物區(qū)和兩棲爬行館是以展出本地區(qū)太行山系所分布的土動物為特色，規(guī)劃建立全國最大的金錢豹、太行獼猴人工飼養(yǎng)種群。百鳥苑占地42畝，引進了動物、鳥類140 種，1411 頭（只)（包括百鳥苑60種1000只）。另外，本展區(qū)也將一改以往單獨展出、食草動物與肉食動物分區(qū)展出的展覽方式，而改為小動物、食草動物混養(yǎng)并與食肉動物金錢豹、豺、狼等相鄰展出。
資料二：2018年11月，焦作市森林動物園又增加一批樣子呆萌的新成員——小熊貓、小浣熊、幼虎、獼猴。八年級5班的生物興趣小組成員相約去森林動物園考察。大家發(fā)現(xiàn)小熊貓和大熊貓原來長得一點都不像。小熊貓與小浣熊太像了，大家差點搞混：為了確定浣熊、小熊貓、大熊貓、狗熊的生物分類地位和它們之間的親緣關(guān)系，同學們通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得了相關(guān)信息，并繪成圖 A和圖B。
（1）資料中下畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的______的多樣性。
（2）從圖A可以看出，浣熊、小熊貓、大熊貓和黑熊這四種動物相同等級的分類單位是______。大熊貓和______的親緣關(guān)系更近。
（3）從圖B可以看出浣熊、小熊貓、大熊貓和黑熊有著_____。
（4）焦作市森林公園作為野生動物園移地保護基地、科學研究基地、科普宣傳教育基地，為游人提供休閑娛樂場所做出了貢獻，這遠近沒有保護野生動物的棲息地的意義重大。保護生物的棲息環(huán)境，保護_____的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。
（5）在保護生物多樣性方面，作為一個公民應(yīng)該怎樣做，請?zhí)岢鲆粭l建議：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題。
（1）李明同學將A、B、D劃分為一類，C、E、F劃為一類，他進行分類的依據(jù)是______。
（2）E的前肢變成了_____，依靠發(fā)達的______牽引飛翔。
（3）C和E除了用肺呼吸外，分別要用_____和_____輔助呼吸。
（4）上述動物中屬于恒溫動物的是_____。（用字母表示）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列幾種關(guān)于血液在心臟內(nèi)流動的方向正確的是（ �。�
A.右心房→右心室→肺動脈
B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室
D.主動脈→左心房→左心室
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《水滸傳》中人物武大郎身體矮小，但是智力正常，而他弟弟武二郎武松長得高大威猛，由此判斷武大郎患有（ �。�
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.佝僂病
D.以上都有可能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以H7N9病毒為例，有關(guān)該病毒的敘述錯誤的是（ ）
A.不能獨立生活
B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.可在空氣中增殖
D.病毒須借助電子顯微鏡觀察
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