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        1. 【題目】生物學是研究什么的科學? ( )

          A. 動物與植物 B. 生物運動與行為

          C. 生物與環(huán)境的關系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律

          【答案】D

          【解析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒,這些形形色色的生物,以及它們與環(huán)境的關系,還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w,都是生物學研究的對象。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】因為母雞沒有汗腺和皮脂腺,所以避熱會很困難,因此母雞會熱得不下蛋,通過分析你能知道影響母雞下蛋的環(huán)境因素是什么嗎

          A水分 B陽光 C營養(yǎng) D溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】即能在水中生活又能在陸地生活的就是兩棲動物  ____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

          (1)這一實驗裝置是美國青年學者_____設計的.

          (2)A裝置里的氣體相當于_____,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有_____.正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_____

          (3)B裝置里的液體相當于_____,實驗后可檢驗到其中含有_____等有機小分子物質(zhì).

          (4)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中,從_____生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是肺泡的結(jié)構示意圖,下列關于肺泡的敘述不正確的是

          A. 肺泡壁由一層上皮細胞構成

          B. 肺泡壁被豐富的毛細血管包圍

          C. 肺泡數(shù)目很多

          D. 肺動脈里流動的是動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類活動中,不需要進行的是

          A設計調(diào)查表 B制作植物標本

          C做好調(diào)查記錄 D做好歸類整理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物能進行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實驗裝置圖示。實驗裝置(二)是在實驗裝置(一)基礎上改進后形成的,請分析圖示回答下列問題:

          (1)實驗裝置(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過________進行的嗎?

          (2)實驗裝置(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢與________有關嗎?

          (3)預測實驗裝置(二)的實驗結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是________。

          (4)通過實驗裝置(二)的實驗,可以得出的結(jié)論是:________。

          (5)對比實驗裝置(二),實驗裝置(一)在開展對“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實驗的探究中,在實驗材料的選擇方面有一處不科學的失誤,你認為必須改進的措施是________。(能說出一點即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關藻類植物的描述中,正確的是

          A藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上

          B藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物

          C生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用

          D藻類植物有單細胞的,也有多細胞的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“活化石“的我國珍惜植物是( )

          A. 珙桐 B. 水杉 C. 銀杉 D. 金錢松

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