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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】生物分類的依據是(

          A.分布的空間、數量

          B.性狀差異的程度,親緣關系的遠近

          C.形體的大小和生活環(huán)境

          D.形態(tài)和結構

          【答案】B

          【解析】此題考查的知識點是生物的分類依據.思考解答.

          解:生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等),即性狀差異,把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.生物學家根據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(即性狀差異)以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類.如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界.

          故選:B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正常人腎動脈血漿和腎小囊中的液體,含量不相同的物質( )

          A. 蛋白質 B. C. 氧氣 D. 尿素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春秋時代起,蝗災在中國發(fā)生過800余次。我國古書有“旱極而蝗”的記載,意思說嚴重的蝗災往往和嚴重旱災相伴而生;葹陌l(fā)生時,危害面積非常大,可達數千平方公里。分析上述資料,請回答:
          (1)蝗蟲遷移迅速,危害面積大,是因為其身體具有等運動器官,它最主要的運動方式是。
          (2)蝗蟲適于干旱的陸地環(huán)境,與外骨骼作用是分不開的,它不僅能內部柔軟器官,還能防止體內蒸發(fā)。
          (3)蝗蟲屬于昆蟲,它與蜘蛛、蝦、蜈蚣等動物有許多共同點,它們都歸屬于動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場,大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而且優(yōu)質的漁業(yè)資源,右圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答:

          (1)珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質堆積而成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物,身體呈對稱。
          (2)鮑魚屬于動物,柔軟的身體外有貝殼。
          (3)把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨成一類,這種分類的依據是體內是否有。
          (4)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的平衡起重要作用;藻類也為所有動物直接或間接地提供和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
          (5)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現了生物的多樣性。
          (6)該生態(tài)系統(tǒng)有條食物鏈,請寫出龍蝦所在的食物鏈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據圖回答下面問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)農作物屬于生產者,而蛇屬于者。
          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物作用固定的光能。這些能量是通過和食物網依次傳遞的。
          (3)收獲季節(jié),不少農民在田里焚燒農作物秸稈,利用秸稈生產混合地膜,替代農業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎环纸猓纸庠摰啬さ纳飳儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)的者,該生物對促進生態(tài)系統(tǒng)的起著非常重要作用。
          (4)一段時間來,該農田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調查發(fā)現,這是人們大量捕捉農田中的、和鳥,破壞了各種生物的數量和所占比例的相對 , 造成生態(tài)平衡失衡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關節(jié)模式圖請據圖回答

          (1)圖中【1】是關節(jié)頭,【3】是 , 它們表面覆蓋著一層光滑的【2】 , 它能減少骨與骨之間的摩擦,增加關節(jié)的。
          (2)【5】是 , 里面有少量的 , 也可減少骨與骨之間的摩擦。
          (3)【4】是 , 內外有很多的韌帶可增加骨與骨之間的。
          (4)請寫出你自己身上的任意一個關節(jié):。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取3個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時間后,回答下列問題:

          ◆實驗現象是:蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
          (1)比較甲、乙兩瓶的實驗現象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 , 其中瓶是對照裝置。
          (2)若將丙裝置放在黑暗處,與瓶組成對照實驗,則可以進一步探究對蚯蚓的影響。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青春期發(fā)育突出的特征是

          A身高和體重迅速增加 B肺活量顯著增大

          C性發(fā)育和性成熟 D神經系統(tǒng)的功能日益完善

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖,請回答下列問題:

          (1)[①]和[②]的名稱分別為:肱二頭肌和肱三頭肌;兩者主要是由[③]肌腱和[④]________兩部分組成.

          (2)當上肢處于屈肘時,________收縮,________舒張;當上肢處于伸肘時,________收縮,________舒張.

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          同步練習冊答案