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        1. 【題目】家里新腌制豆角酸時常會往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”,這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的( )
          A.配培養(yǎng)基
          B.接種細(xì)菌
          C.恒溫培養(yǎng)
          D.高溫滅菌

          【答案】B
          【解析】解:接種的目的有多種,如:擴(kuò)大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等.不過其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上.如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等.家里新腌制豆角酸時常會往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”,細(xì)菌的菌種就接到了培養(yǎng)基上,這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的接種.
          故選:B.
          接種,就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,接到培養(yǎng)基上的過程.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題

          (1)病毒是圖中的(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
          (2)B與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B沒有成形的 . B與C的細(xì)胞里都沒有 , 只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活.圖中A的生殖方式是 , C的生殖方式是
          (3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛,這應(yīng)該是圖中(填字母)生長和繁殖的結(jié)果.
          (4)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:

          (1)中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長江生態(tài)系統(tǒng)中,中華鱘是用呼吸,而揚(yáng)子鱷是用呼吸.蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上,蚯蚓用呼吸,大熊貓有與呼吸有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是
          (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
          (3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對如圖動物中的進(jìn)行就地保護(hù).
          (4)根據(jù)體內(nèi)有無的特征,可將如圖動物中的蚯蚓與其他三種分開;后代的成活率大大提高的生殖方式是為代表的一類動物,無性繁殖能力比較強(qiáng)的是代表的一類動物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在拒絕毒品中不應(yīng)該有的態(tài)度是( )

          A. 堅決拒絕,絕不沾染 B. 舉報身邊有吸毒行為的人

          C. 有新鮮感,想試一試 D. 積極參加反吸毒的宣傳活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法肯定不正確的是( )

          A.該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙
          B.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
          C.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
          D.甲、乙、丙、丁等生物及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1967年,俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢跑》一書出版,大大促進(jìn)了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動。請分析回答:

          (1)慢跑等運(yùn)動依賴于運(yùn)動系統(tǒng),人體運(yùn)動系統(tǒng)主要是由________、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。

          (2)當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時,右上肢肌肉的活動狀態(tài)是:肱二頭肌________,肱三頭肌________。(填“收縮”或“舒張”)

          (3)關(guān)節(jié)很靈活,在運(yùn)動中起著________作用,如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]________,[3]________內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

          (4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]________,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]________。

          (5)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中①表示作用,它將太陽光能轉(zhuǎn)變成貯存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量,這個過程在細(xì)胞的(葉綠體/線粒體)中進(jìn)行。
          (2)圖中②表示作用,它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要。
          (3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的平衡。

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          同步練習(xí)冊答案