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        1. 下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是
          A.合理密植,使作物的葉片充分接受光照
          B.增加光照強度,提高光合作用的效率
          C.降低夜間溫度,減少有機物的消耗
          D.大棚作物施農(nóng)家肥,增加原料二氧化碳
          C

          試題分析:影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度等,
          A和B、增加光照和合理密植都是充分利用光能,能夠提高光合效率,從而達到提高產(chǎn)量的目的;
          C、晚上降低溫度,可以減弱呼吸作用,減少有機物的消耗,有利于有機物的積累,能增高產(chǎn)量,但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系;
          D、大棚作物施農(nóng)家肥,農(nóng)家肥中的有機物被分解者分解成二氧化碳、水等無機物,增加了二氧化碳的濃度,可以增加光合作用的原料,也能提高產(chǎn)量;
          故選C。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在生態(tài)系統(tǒng)中,將二氧化碳釋放到大氣中的過程是(    )
          A.吸收作用B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列坐標圖表示一個生長著大量綠藻的池塘,一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,其中正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中⑥是______,它是植物蒸騰水分和進行氣體交換的門戶,它的開閉受[  ]______的控制。
          (2)起支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[  ]______。
          (3)葉片在代謝過程中需要水和無機鹽,它們主要是由植物的______吸收后,通過______運輸?shù)饺~等各組織器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (1)新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜,是因為該地區(qū)夏天白晝較長、氣溫較高,           作用旺盛,            制造得多;夜間短,氣溫低,          作用不強,           消耗的少,這樣有利于植物體內(nèi)有機物的積累。
          (2)植樹造林可以美化環(huán)境,還可以               、                       (答兩點即可)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題(共4分)

          (1)圖中[1]是           ,[2]是         ,它們是通過葉表皮的          進入內(nèi)部的。
          (2)當我們在森林中暢游時,會感覺到空氣很濕潤,這主要是由于綠色植物的            作用增加了大氣濕度。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          倘若羊把一株樹的樹皮啃食了一圈,不久樹死了,原因是
          A.根得不到水分B.葉得不到有機物
          C.葉得不到水分D.根得不到有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          葉片中不能進行光合作用的細胞是    (    )
          A.保衛(wèi)細胞B.表皮細胞
          C.柵欄組織細胞D.海綿組織細胞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在一個生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于………………………………(   )
          A.植物B.有機物C.太陽能D.分解者

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          同步練習(xí)冊答案