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          【題目】就地保護的主要措施是（ ）
          A、易地保護 B、建立自然保護區(qū)
          C、將瀕危物種遷出原地 D、將動物領(lǐng)回家
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護。
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答：
          （1）他用顯微鏡觀察時，下列目鏡和物鏡組合中，哪一組觀察到的細胞數(shù)目最少______
           A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×
          （2）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中______（寫編號）．
          （3）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，屬于保護組織的是________（填標號）。
          （4）圖乙中a過程表示__________作用，其進行的場所是圖丙中的___________，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在____________細胞中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。據(jù)圖回答問題： 
          （1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護作用的是（） ___________；細胞始終保持分裂能力的部位是（） ___________。吸收水分和無機鹽的主要部位是（） ___________。主要原因是這個部位生有大量的__________。
          （2）當1區(qū)細胞中的細胞內(nèi)部溶液濃度______（填“大于”，“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水。
          （3）根不斷生長的主要原因是（3）_______區(qū)細胞的不斷分裂和（2）_______區(qū)細胞的不斷伸長。
          （4）根生長還具有向地生長、____________、向肥生長等特性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖
          （1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。
          （2）開花后，要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。
          （3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發(fā)育而來的，種子是由[______]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的。
          （4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實？______。
          （5）傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應采取的措施是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實驗及結(jié)果，請回答相關(guān)問題：
          （1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭（填序號）所表示的物質(zhì)，最好設(shè)計對照實驗，設(shè)計時，將類似于圖二的實驗裝置如何修改______。
          （2）如果圖一中①表示二氧化碳，則此時進行生理活動的場所是______，如果圖一中表示植物的呼吸作用，該同學想研究氣體②，那么對圖二裝置做的處理是______。
          （3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應加入一定種類和數(shù)量的______。
          （4）由圖三可知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，原因是種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風不暢，______和______兩個和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響，圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你將下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時的癥狀 ，填寫在相應營養(yǎng)物質(zhì)后面的括號內(nèi)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機物最終來源于（  ）
          A．草    B．水   C．羊  D．陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊，然后將這三支試管放入37.5℃水浴鍋中，15至20分鐘后，各滴3滴碘液．下列關(guān)于這個實驗的表述正確的是（ ）
          A．①管變藍，因為胰液對淀粉有消化作用
          B．①管不變藍，因為胰液對淀粉有消化作用
          C．②管不變藍，因為唾液對淀粉有消化作用
          D．③管變藍，因為唾液對淀粉有消化作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．某科研小組進行了如圖所示的雜交育種實驗，對此下面有關(guān)敘述，正確的是（　　）
          A. 母方植株發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是Aa或aa
          B. 母方植株形成的種子內(nèi)胚的基因組成是aa
          C. 父方植株產(chǎn)生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因
          D. 母方植株形成的種子播種后，發(fā)育成的植株所結(jié)果實的果皮顏色都是黃色
          

			
          

			
          
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