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        1. 【題目】貯存水果時(shí),往往向倉(cāng)庫(kù)內(nèi)通入適量的二氧化碳,其目的是(

          A.降低倉(cāng)庫(kù)內(nèi)溫度B.抑制水果的光合作用

          C.抑制水果的呼吸作用D.促進(jìn)水果中有機(jī)物的分解

          【答案】C

          【解析】

          植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)吸收氧氣、釋放二氧化碳。增加二氧化碳的濃度會(huì)抑制呼吸作用的進(jìn)行。

          向倉(cāng)庫(kù)內(nèi)通入適量的二氧化碳不會(huì)降低倉(cāng)庫(kù)內(nèi)溫度,A錯(cuò)誤。

          向倉(cāng)庫(kù)內(nèi)通入適量的二氧化碳會(huì)抑制呼吸作用,不會(huì)抑制光合作用,B錯(cuò)誤。

          貯存水果時(shí),向倉(cāng)庫(kù)內(nèi)通入適量的二氧化碳會(huì)抑制呼吸作用而減少有機(jī)物的消耗,所以抑制呼吸作用的進(jìn)行有利于貯存水果,C正確。

          向倉(cāng)庫(kù)內(nèi)通入適量的二氧化碳抑制呼吸作用,抑制果中有機(jī)物的分解,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.微型生態(tài)瓶B.校園內(nèi)全部生物

          C.一塊農(nóng)田D.一片森林

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物幼苗分別插入土壤浸出液和蒸餾水中,一段時(shí)間后,前者長(zhǎng)勢(shì)比后者好,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要(

          A.B.無(wú)機(jī)鹽C.維生素D.有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,感受刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是( )

          A.半規(guī)管B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.鼓膜D.耳蝸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列消化液的種類分泌對(duì)應(yīng)不正確的是( 。

          A.唾液腺﹣﹣唾液B.胃腺﹣﹣胃液

          C.膽囊﹣﹣膽汁D.腸腺﹣﹣腸液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】男性輸精管兩側(cè)被接扎后,生理表現(xiàn)為:( )

          A.不產(chǎn)生精子、外部形態(tài)特征改變

          B.產(chǎn)生精子、不能將精子排出體外

          C.不產(chǎn)生精子,能排出精液

          D.產(chǎn)生精子,能將精子排出體外

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于反射的是( 。

          A.草履蟲(chóng)游向食物B.行人聽(tīng)到身后汽車?yán)嚷,就迅速躲開(kāi)

          C.望梅止渴D.小狗聽(tīng)到主人召喚,馬上跑過(guò)來(lái)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案