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          許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是


          1. A.
            忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
          2. B.
            千里之堤,毀于蟻穴
          3. C.
            春風又綠江南岸,明月何時照我還
          4. D.
            不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀
          B
          考點:生物對環(huán)境的影響.
          分析:此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響,解答時可以從蚯蚓的生活習性方面來切入.
          解答:解:生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開、春風又綠江南岸,明月何時照我還、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀,都是環(huán)境知道非生物因素因素對生物的影響;螞蟻在大堤內挖洞,影響大堤的牢固性,洪水來臨時容易潰堤,因此千里之堤,毀于蟻穴,是生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響.
          故選:B.
          點評:解答此類題的關鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境.
          練習冊系列答案
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          許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

           A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開           B.千里之堤,毀于蟻穴

           C.春風又綠江南岸,明月何時照我還           D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是
          A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
          C.春風又綠江南岸,明月何時照我還D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

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          許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

           A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開           B.千里之堤,毀于蟻穴

           C.春風又綠江南岸,明月何時照我還           D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

           

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          A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
          C.春風又綠江南岸,明月何時照我還D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

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          許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

          A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
          C.春風又綠江南岸,明月何時照我還D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

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