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        1. 【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述正確的是

          A細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)

          C組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng) D細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量小麥種子,在適宜的條件下使其萌發(fā)。待麥苗生長至5~6厘米高時(shí),塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進(jìn)行黑暗和光照處理,24小時(shí)后用澄清石灰水檢測瓶中氣體(如圖所示)。下列敘述不正確的是( )

          A. 瓶口敞開可為種子萌發(fā)提供充足的空氣

          B. 甲瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁

          C. 乙瓶麥苗進(jìn)行了呼吸作用和光合作用

          D. 麥苗只能在黑暗條件下進(jìn)行呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )

          A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
          B.必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
          C.無葉綠體,營寄生生活
          D.對所寄生的生物造成危害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖。

          (1)根據(jù)上圖回答:步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是 __________________________________;步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組_____________,這組實(shí)驗(yàn)的變量是________;步驟④中,小燒杯中的液體是___________,它可以溶解___________,步驟⑤中,葉片清洗后呈_______色;步驟⑥、⑦中,滴加碘液后葉片顏色為:不遮光部分___________,遮光的部分___________;這說明光合作用產(chǎn)生了___________,同時(shí),也說明光合作用需要__________。

          (2)圖表示光合作用的示意圖,請回答:圖中A、B、C、D 表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物,其中表示二氧化碳的是___________,表示氧氣的是___________, 表示有機(jī)物的是___________;表示水的是___________

          (3)有機(jī)物的運(yùn)輸管道是_________;水的運(yùn)輸管道是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

          (1)上述動物中屬于無脊椎動物的是;屬于恒溫動物的是 . (填字母)
          (2)C幼體生活在水中,用呼吸,成體營水陸兩棲生活,用呼吸,輔助呼吸.
          (3)E與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有:身體呈型,前肢變成 , 體表被覆羽毛等.
          (4)F的牙齒有之分,與其食性相適應(yīng);F與E相比,F(xiàn)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是
          (5)D的身體覆蓋有 , 即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

          (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動了?________。

          (2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?________

          (3)蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

          (4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

          (5)請仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):

          ________________________________________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液的組成包括__________________,

          (1)[ ]_______的功能是運(yùn)載__________,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

          (2)血細(xì)胞包括[ ]________、[ ]_______和[ ]_______。

          ①紅細(xì)胞(呈紅色,含___________)的功能主要是運(yùn)輸________

          __________的作用是穿過毛細(xì)血管壁吞噬病菌

          ____________功能是加速止血和凝血。

          ④血涂片中,_________數(shù)量最多無細(xì)胞核,__________數(shù)量最少但個(gè)體最大有細(xì)胞核,而_______個(gè)體最小無細(xì)胞核。

          (3)輸血一般的輸同型血為原則,大量輸血血型不同,_________會凝集成團(tuán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物中的膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素,它不利于人體的健康。 ________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖,分析回答下列問題:(箭頭所示方向?yàn)檠悍较颍?/span>

          (1)如果圖中B為左心房和左心室,那么A的名稱是 , C的名稱是 . 當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是 , 位于圖中血管的近心端.
          (2)如果B代表的是毛細(xì)血管網(wǎng),且A血管內(nèi)流靜脈血,C血管內(nèi)流動脈血,則血液在A、C血管中的流動屬于血液循環(huán)途徑中的 , B繞在呼吸系統(tǒng)中的壁上.
          (3)如果B是小腸內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),A、C兩血管與心臟相連,則A內(nèi)流血,B內(nèi)流血.
          (4)如果B是腎小球,則A內(nèi)流血.

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