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        1. 某生物興趣小組在老師的指導下探究光照對鼠婦生活的影響,請你一起來完成探究的過程.
          (1)提出問題:
           
          ?
          (2)作出假設:
           

          (3)制定并實施計劃:
          a準備好實驗材料,在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋紙板,一側(cè)蓋玻璃板,形成
           
           和
           
          兩種環(huán)境.
          b在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
          (4)得出結(jié)論:
          a觀察的結(jié)果:黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的
           
          (多或少).
          b得出的結(jié)論:
           
          分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思等環(huán)節(jié).
          解答:解:(1)由于探究光照是否影響鼠婦生活的實驗,所以提出的問題是:光照會影響鼠婦的生活嗎?
          (2)假設是對提出問題作出肯定或否定的回答.根據(jù)提出的問題,可作出假設:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境.光對鼠婦生活有影響(或光對鼠婦生活無有影響).
          (3)制定并實施計劃:
          a.由于探究的環(huán)境因素是光,所以在設計對照實驗時,就要以光照為惟一變量,設置對照組,給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,就設置了以光為變量的對照組.
          b.在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
          (4)根據(jù)實驗結(jié)果,黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的多,可以得出結(jié)論:光會影響鼠婦的生活.
          故答案為:
          (1)光會影響鼠婦的生活嗎?
          (2)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境,光會影響鼠婦的生活
          (3)a明亮 陰暗;
          (4)多 光會影響鼠婦的生活.
          點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?攀枝花)實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間.實驗結(jié)果如下:
              酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
          蛋白塊的消失時間(分鐘)     12     9     ll     45 ≥65(1)酶活性最強時的pH值是
          2
          2

          (2)在人的消化道內(nèi),能分泌本實驗酶的部位是

          (3)請你根據(jù)實驗結(jié)果,幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.
          酶的活性受到溶液的酸堿度(pH值)的影響,在一定的pH值范圍內(nèi),隨著溶液pH值的升高,酶的活性逐漸增強;但超過一定的pH值時,隨著溶液pH值的升高,酶的活性反而逐漸減弱
          酶的活性受到溶液的酸堿度(pH值)的影響,在一定的pH值范圍內(nèi),隨著溶液pH值的升高,酶的活性逐漸增強;但超過一定的pH值時,隨著溶液pH值的升高,酶的活性反而逐漸減弱

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          科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學初一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:探究題

          某生物興趣小組在老師的指導下探究光照對鼠婦生活的影響,請你一起來完成探究的過程。

          1)提出問題:_________________________?

          2)作出假設:______________________________________。

          3)制定并實施計劃:

          a準備好實驗材料,在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋紙板,一側(cè)蓋玻璃板,形成 _____ _____兩種環(huán)境。

          b在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

          4)得出結(jié)論:

          a觀察的結(jié)果:黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的???????? (多或少)。

          b得出的結(jié)論:__________________________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:攀枝花 題型:解答題

          實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間.實驗結(jié)果如下:
              酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
          蛋白塊的消失時間(分鐘)     12     9     ll     45 ≥65
          (1)酶活性最強時的pH值是______.
          (2)在人的消化道內(nèi),能分泌本實驗酶的部位是______.
          (3)請你根據(jù)實驗結(jié)果,幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.______.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(PH值)等。下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間。實驗結(jié)果如下:

              酶溶液的PH值

              1

              2

              3

              4

              5

          蛋白塊的消失時間(分鐘)

              12

              9

              ll

              45

              ≥65

          (1)酶活性最強時的PH值是____________。

          (2)在人的消化道內(nèi),能分泌本實驗酶的部位是____________。

          (3)請你根據(jù)實驗結(jié)果,幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度(PH值)與酶活性之間的關系。________________________________________________________。

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