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        1. 【題目】提一桶水上樓時,手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。

          A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

          【答案】A

          【解析】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。提一桶水上樓時,手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮,因此感覺比較累。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在調(diào)查社區(qū)的生物種類時,要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,正確的做法是(

          A.記錄數(shù)量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物

          C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)外界物體反射來的光線依次經(jīng)過_________(填圖中的結(jié)構(gòu)序號)進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過[ 8][10]的折射作用,在[ ]__________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面_______________,這些細(xì)胞將圖像信息通過[ ]_________________傳到______________就形成視覺。

          (2)為了預(yù)防近視,需要注意:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離保持33厘米左右;看書一小時后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;不要在直射強光下、光暗的地方和在走路時看書。還應(yīng)做到________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為人類防治稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲采用的方法,不可取的是

          A. 培育抗蟲的水稻 B. 噴灑性外激素阻止成蟲交配

          C. 噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲 D. 保護(hù)鳥類和青蛙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計結(jié)果如下:

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨

          上班時段

          中午

          下班時段

          (車流量最少)

          (車流量大)

          (車流量。

          (車流量最大)

          1

          19

          89

          43

          97

          2

          22

          83

          38

          98

          3

          20

          86

          41

          99

          1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進(jìn)行采樣統(tǒng)計,目的是

          2)為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的 值.

          3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度

          4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺的途徑(用箭頭和序號表示)

          5PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與現(xiàn)今大氣的成分相比,原始大氣中沒有

          A. 硫化氫 B. 氧氣

          C. 氨氣 D. 氫氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①②③代表生物的生理過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)無機環(huán)境中的二氧化碳和水通過[ ] _____________被固定在植物體內(nèi),結(jié)果形成了儲存能量的____________

          (2)植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過[ ] _____________被釋放出來,同時產(chǎn)生了___________,并釋放能量供給生命活動需要。

          (3)動植物遺體被細(xì)菌和真菌通過作用被分解成了___________________等物質(zhì)。

          (4)圖中所示的過程體現(xiàn)了動物在自然界中的哪一作用?________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成.請回答下列問題

          (1)從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是______(填“成單”或“成對”)存在的。

          (2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖______表示女性體細(xì)胞中染色體的組成.

          (3)染色體的組成成分是____________.其中______ 是主要的遺傳物質(zhì)。

          (4)某男子X染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

          如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的。

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          同步練習(xí)冊答案