Question

下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）

1、2、4

．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[

C

]

光合作用

的效率．
（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[

A

]

呼吸作用

所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[

5

]

線粒體

中．過程B是通過葉片的

氣孔

這一結(jié)構(gòu)進(jìn)行的．
（4）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項重要生理活動是

細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制

．

Answer 1

分析：此試圖填空題是一個綜合性很強(qiáng)的題目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及細(xì)胞的分裂和動植物細(xì)胞的異同點．有一定的難度要仔細(xì)作答．

解答：解：植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程．呼吸作用是在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程．蒸騰作用是植物體內(nèi)的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程．據(jù)此可知A是呼吸作用，B是蒸騰作用，C是光合作用．圖乙中1細(xì)胞壁、2液泡、3細(xì)胞核、4葉綠體、5線粒體．
（1）、動植物細(xì)胞有相同點也有不同點，相同點是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，不同點是動物細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體．
（2）、光合作用指植物通過葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．
（3）、呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中．蒸騰作用是植物體內(nèi)的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程，因此過程B是通過葉片的氣孔這一結(jié)構(gòu)進(jìn)行的．
（4）、細(xì)胞分裂首先進(jìn)行的是細(xì)胞核一分為二，那么細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)就會被分開而減少，我們知道生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是恒定不變的，因此在細(xì)胞核分裂之前細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍才能使得分裂后新形成的兩個新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來細(xì)胞中的一樣．
故答案為：
（1）、1、2、4；
（2）、C；光合作用；
（3）、A；呼吸作用；5；線粒體；氣孔；
（4）、細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制．

點評：牢固掌握基礎(chǔ)知識，注意知識的綜合運用，平時多做有關(guān)的題目練習(xí)．