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        1. 【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入植物體不需要通過(guò)氣孔的是( )
          A.水蒸氣
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.無(wú)機(jī)鹽

          【答案】D
          【解析】解:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸收水和無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物吸收無(wú)機(jī)鹽主要靠根而不是葉片的氣孔。氣孔是植物氣體交換的門(mén)戶,通過(guò)氣孔進(jìn)出的氣體有水蒸氣、氧氣、二氧化碳。

          所以答案是:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)完善方案并回答問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:取一小塊饅頭切成碎屑,分成兩等分,分別加入到甲乙兩試管。

          第二步:向甲乙兩試管分別注入2毫升______和唾液,攪拌均勻。

          第三步:將兩只試管放入37℃溫水中,8分鐘后取出,各滴加2滴稀碘液,搖勻。

          第四步:觀察并記錄試管中的顏色變化。

          (2)預(yù)期結(jié)果:_______試管內(nèi)的物質(zhì)變成藍(lán)色,______試管內(nèi)的物質(zhì)不變成藍(lán)色。_____試管內(nèi)的物質(zhì)不變成藍(lán)色的原因是唾液中的淀粉酶將_____分解為麥芽糖了。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在分類學(xué)上,為了查找和鑒定生物的種類,通常應(yīng)用( )
          A.生物學(xué)專著
          B.生物學(xué)字典
          C.生物檢索表
          D.生物名錄表

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (l)曲線AB段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化;此時(shí),肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都_____。

          (2)在坐標(biāo)系中的B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】煙草花葉病毒的生存環(huán)境是( 。
          A.煙草根周?chē)耐寥浪芤?/span>
          B.煙草周?chē)目諝?/span>
          C.腐爛的煙草葉
          D.煙草的活細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲(chóng)不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)小龍蝦外形如右圖所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動(dòng)物,判斷依據(jù)是體表有外骨骼,身體和_______都分節(jié)。

          (2)網(wǎng)上傳言小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某中學(xué)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組同學(xué)作了探究:

          ①提出問(wèn)題:___________________________________________________?

          ②作出假設(shè):___________________________________________________

          ③制定計(jì)劃(略)

          ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如圖)。

          在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚(yú)塊,B側(cè)放了腐敗魚(yú)塊,經(jīng)過(guò)幾百次觀察,發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取食新鮮魚(yú)塊。”

          ⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論:__________________________________________

          (3)該探究實(shí)驗(yàn)中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于_____________行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】選擇健康的生活方式從哪個(gè)時(shí)期開(kāi)始( 。
          A.兒童、青少年
          B.成年
          C.老年
          D.病后初愈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表列出AB、C、D四種食物(各100克)中的主要成分。

          據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,食物_____有助于防治夜盲癥;食物_____能提供較多的能量;食物_____適合病人食用。(填寫(xiě)食物對(duì)應(yīng)的字母)

          ⑵上述六種營(yíng)養(yǎng)成分中,有三種需要經(jīng)過(guò)消化才能被吸收,分別對(duì)應(yīng)下圖中的甲、乙、丙三種物質(zhì)。觀察下圖,甲是_____;乙是_____;丙是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)目前的證據(jù),人類和類人猿的共同祖先是( )
          A.長(zhǎng)臂猿
          B.北京猿人
          C.森林古猿
          D.智人

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