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        1. 【題目】在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是( )

          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

          C. 保護易感人群 D. 進行非特異性免疫

          【答案】C

          【解析】傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者.春秋季節(jié)給人接種流感疫苗,是給健康的人接種,讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體,從而達到預防傳染病的目的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結果匯成所示柱狀圖.請分析作答:

          (1)豌豆的紫花和白花是一對__,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫__

          (2)已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了__條染色體.

          (3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是__(填“顯性”或“隱性”)性狀.

          (4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是__,子代中一株紫花豌豆的基因組成是__

          (5)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__

          (6)將同一株豌豆所結籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學上屬于__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下植物中能形成種子,但不能形成果實的是( 。
          A.龍眼樹
          B.馬尾松
          C.芒果樹
          D.蘋果樹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終消化產(chǎn)物是( )。

          A、氨基酸 B、脂肪酸 C、葡萄糖 D、甘油

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有昆蟲都有三對足,兩對翅。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的流程圖,括號中依次應該填寫的是( )

          A. 滴、染、涂 B. 染、涂、滴 C. 涂、滴、染 D. 滴、涂、染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有的昆蟲都有兩對翅.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你參加過以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳, 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個 “無煙世博會”。

          (1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的__________,并釋放出_________氣體。

          (2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的___________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

          (3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對人體的系__________統(tǒng)造成嚴重危害。

          (4)在日常生活中,應如何響應“低碳”的生活方式?(說一例即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物一般不會由于個體的死亡而導致物種的滅絕,這是由于生物具有什么樣的生物特征( )
          A.新陳代謝
          B.生殖
          C.遺傳變異
          D.進化

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