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          【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　�。�
          A. 珍珠 B. 珊瑚 C. 枯死的樹干 D. 蘑菇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】珊瑚、枯死的樹干、珍珠不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，屬于生物，是真菌。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，正確的是
          A. 生物圈是所有生物共同的家園
          B. 生物圈的范圍包括整個(gè)地球
          C. 生物圈僅指地球上全部的生物
          D. 生物圈包括森林、濕地、海洋三大類生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
           
          （1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。
          （2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________________。
          （3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。
          （4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是
          A．捆扎緊起來后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來，便于針刺入
          B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入
          C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)
          D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來，便于針刺入
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          (1)心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官，它的壁主要由_______組織構(gòu)成． 
          (2)血液由④出發(fā)，回到①的循環(huán)途徑叫_______________． 
          (3)觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能防止血液倒流的____________．
          (4)血管名稱：⑤________，⑥肺靜脈，⑦_______，⑧_______。血管⑤內(nèi)的________血流經(jīng)肺后變成血管⑥內(nèi)的__________血。 
          (5)小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過血液中的__________送達(dá)到組織細(xì)胞，在_________中被利用。
          (6)由M到N處，血液成分發(fā)生的變化，是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　　）
          A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)
          B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
          C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX
          D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘岛写罅康牟【?/span>．痰生成的部位是（ ）
          A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁
          C．口腔黏膜 D．氣管和支氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖，其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類
          A. ①家鴿 ②水杉 ③韭菜 ④海帶
          B. ①珊瑚蟲 ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④衣藻
          C. ①酵母菌 ②油松 ③鐵線蕨 ④水綿
          D. ①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）食物和氧氣進(jìn)入的共同通道是［__］__。
          （2）新冠肺炎蔓延流行期間，初三的同學(xué)上學(xué)時(shí)戴口罩，人與人之間保持1.5米的間距，目的防止病毒首先通過呼吸道的起始部位［_］___進(jìn)入肺。
          （3）哮喘是因［____］___發(fā)炎引起的。
          （4）吸氣時(shí)空氣中的氧氣通過［_］_擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中運(yùn)輸氧氣的是___，此時(shí)血液的成分變化是__。
          

			
          

			
          
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